We gaan zo individueel en gezamenlijk een schrijfopdracht maken.
Je krijgt nu ongeveer 1 minuut de tijd om te bepalen wat de inleiding, het middenstuk en het slot is van je mail.
timer
1:00
Slide 3 - Tekstslide
Inleiding - middenstuk - slot
Inleiding
Middenstuk
Slot
Slide 4 - Tekstslide
Je krijgt zo per onderdeel van de inhoud ongeveer 2 tot 5 minuten (afhankelijk van het onderdeel) de tijd om zelf een zin te maken bij dat onderdeel. Daarna bespreken we de zinnen.
Kijk eerst naar het voorbeeld.
Slide 5 - Tekstslide
Inleiding
- de aanleiding op de e-mail te schrijven
timer
3:00
Slide 6 - Tekstslide
Voorbeeld
De aanleiding voor het schrijven van deze e-mail is dat u in een toespraak heeft gezegd dat het gebruik van sociale media leidt tot taalverloedering. Daar wil ik graag mijn reactie op geven.
Slide 7 - Tekstslide
Witregel!
Slide 8 - Tekstslide
Middenstuk
- twee verschillende positieve effecten van sociale media op taal
(hiervoor moet je even terug naar de tekst.
Je hebt bij vraag 27 hier o.a. antwoord op gegeven. Je kunt zelf een ander positief effect verzinnen)
timer
4:00
Slide 9 - Tekstslide
Sociale media hebben positieve effecten op taal. Ten eerste gaan jongeren juist creatiever om met taal wat positief is voor hun taalontwikkeling. Ten tweede kan je je boodschap veel korter overbrengen met behulp van sociale media.
Slide 10 - Tekstslide
Middenstuk
- twee verschillende nadelige effecten van sociale media op taal;
(hiervoor moet je even terug naar de tekst.
Je hebt bij vraag 27 hier o.a. antwoord op gegeven.
Je kunt zelf een ander positief effect verzinnen)
timer
4:00
Slide 11 - Tekstslide
Sociale media kunnen ook nadelige effecten hebben op de taal. Ten eerste kan de spelling van hoofdletters en leestekens er vaker inschieten. Ten tweede kunnen oudere mensen de jongeren minder goed begrijpen.
Slide 12 - Tekstslide
Middenstuk
- jouw mening over de invloed van sociale media op de Nederlandse taal
timer
2:30
Slide 13 - Tekstslide
Mijn mening over de invloed van sociale media op taal is dat ik denk dat het de taal niet/wel verloedert.
(je mag zelf weten of je wel of niet gebruikt)
Slide 14 - Tekstslide
Middenstuk
- twee verschillende argumenten voor jouw mening
timer
3:00
Slide 15 - Tekstslide
Mijn mening over de invloed van sociale media op taal is dat ik denk dat het de taal niet/wel verloedert, wantargument 1 en argument 2 (let op dat je argumenten wel je standpunt ondersteunen).
Slide 16 - Tekstslide
WITREGEL
Slide 17 - Tekstslide
Slot
- het verzoek aan de directeur om met de klas in gesprek te gaan
timer
2:00
Slide 18 - Tekstslide
Zou u met ons hierover in gesprek kunnen gaan?
Slide 19 - Tekstslide
Slot
- voorstel voor datum en tijdstip van gesprek met de klas
timer
2:00
Slide 20 - Tekstslide
Wij kunnen op dinsdag 15 juni om 14:00 uur. Kunt u dan ook?
Slide 21 - Tekstslide
Slot
- verzoek om een snelle reactie
timer
2:00
Slide 22 - Tekstslide
Zou u zo spoedig mogelijk kunnen laten weten of u kunt?
Slide 23 - Tekstslide
Slot
Sluit je e-mail af met ‘Met vriendelijke groet,’ en je eigen voor- en achternaam.
Lesduur is: 50 min
