1 - Brief en leesautobiografie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

PLATTEGROND 1A

PLATTEGROND 1D

WELKOM 1A :)

Planning van deze les:

• Introductie van het vak Nederlands
  
• Elkaar leren kennen + schrijfopdracht 

HET VAK NEDERLANDS

(het mooiste vak dat er is)

Wat hoort er allemaal bij?

TAAL

VERHALEN

• Fictie
  
• Gedichten
  
• Lezen
  
• Schrijven en formuleren
  
• Woorden leren
  

• Spreken, kijken en luisteren
  
• Grammatica
• Spelling
• Media en onderzoek 

GEBED

AANMELDEN BIJ LESSONUP

1. Ga naar www.lessonup.com

2. Voer de code in die hieronder staat

Wat is je lievelingskleur?

Rood

Geel

Wit

Blauw

Roze

Groen

Paars

Oranje

Zwart

Bruin

Wat vind jij het lekkerst?

Patat

Pizza

Pannenkoeken

Boterham met pindakaas

Salade

Erwtensoep

Boerenkool

Pasta

Sushi

Kebab

Van welke muziek houd je?

Wat heb je vanmorgen ontbeten?

Noem een goede eigenschap
van jezelf.

Waar zou je voor kiezen?

Aan zee wonen

In de bergen wonen

Waar zou je voor kiezen?

Je mag nooit meer je telefoon gebruiken

Alles wat je doet wordt live uitgezonden

Hoe lang moest je vanmorgen fietsen om hier te komen?

Minder dan vijf minuten

Tussen de vijf minuten en een kwartier

Tussen een kwartier en een half uur

Langer dan een half uur

Ik kom niet met de fiets!

Voorstelbrief

Wat: schrijf een nette brief waarin jij jezelf aan mij voorstelt. Vertel:

- wie je bent;                                                                                 - waar je woont en met wie (mens en dier);

- wat je graag doet in je vrije tijd;                                           - wat je verwacht van dit jaar; 

- wat je vindt van het vak Nederlands. 

Hoe: individueel. 

Hulp: steek je hand op, dan kom ik langs.

Tijd: tot ongeveer het einde van de les, ik geef een seintje als we stoppen. 

Uitkomst: ik zal aan het einde van de dag jullie brieven lezen zodat ik jullie alvast een beetje beter leer kennen! 

Klaar: stuur je brief naar [e-mail] 

Regels

Ik vind het belangrijk dat we luisteren naar elkaar (als er iemand praat, is de rest stil) 

Als je een vraag hebt, steek je je vinger op.

Als ik een vraag heb, hoef je geen vinger op te steken, want dan kies ik iemand uit. Zo komt iedereen aan de beurt!

WELKOM 1D :)

Planning van deze les:

• Uitleg leesautobiografie
• Werken aan leesautobiografie
• Boeken uitdelen 
• Huiswerk 
• Eindigen met gebed 

Naam:

Klas:

Schrijf over je leeservaringen tot nu toe (boeken, stripboeken, luisterboeken)

1. VOORLEZEN - Werd je vroeger voorgelezen? Door wie? Weet je nog uit welke boeken? Had je een favoriet verhaal?

2. BASISSCHOOL - Las de juf/meester op de basisschool voor? Herinner je je nog bepaalde boeken? Las je zelf veel of weinig? Welke boeken las je? Was je lid van de bibliotheek? Welke boeken zijn je bijgebleven? Waarom? Heb je zelf veel boeken?

3. ZOMERVAKANTIE - Heb je in de afgelopen vakantie een boek gelezen? Zo ja, welk boek? Of heb je bepaalde films of series gekeken waarvan het verhaal je aansprak?

4. DE TOEKOMST - Zijn er boeken die je nog graag zou willen lezen? Over welke onderwerpen zou je graag willen lezen? (bijvoorbeeld: drugs, geloof, historische gebeurtenissen, liefde, criminaliteit en geweld, sport, de Tweede Wereldoorlog, volwassen worden, fantasiewerelden, spanning, andere culturen, of nog iets anders…)

Leesautobiografie

Wat: schrijf een leesautobiografie. Geef antwoord op de vragen hiernaast. 

Hoe: individueel. 

Hulp: steek je hand op, dan kom ik langs.

Tijd: tot ongeveer het einde van de les, ik geef een seintje als we stoppen. 

Uitkomst: vandaag maken jullie een start met deze opdracht, vrijdag maken we hem af.  

Boeken

Wat heb je in de les bij je? 

- Je boek;

- een opgeladen laptop;

- je schrift;

- een pen.

Huiswerk

- Neem voor vrijdag een leesboek mee dat 

je zelf hebt gelezen en dat je leuk vond!

Afsluiting in gebed met God