Les 10 BL

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 10; Begrijpend lezen.   23 januari.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les
3. Belangrijk
4. Opwarmertje
5. Instructie
6. Zelfstandige verwerking
7. Thuisopdracht
8. Evaluatie

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
2. NORMAAL, RUSTIG OF..
3. MOE, NERVEUS OF..
4. x

De vorige les. 

Begrijpend lezen.

We gaan het gemaakte huiswerk kort bespreken. 

• Vorige les al gemaakt samen.

De vorige les. 

Het vorige lesdoel.

Lesdoel(en):

• Ik leer de signaalwoorden in de juiste zin te plaatsen.

Geef antwoord op de volgende vragen.

Kies uit: omdat - want - dan - eerst.

Als ik wakker wordt doe ik .......... mijn kleren aan.

1. omdat
2. want
3. dan
4. eerst

Wanneer de schoolbel ren ik snel naar de deur, .......... ik moet naar de klas toe.

1. omdat
2. want
3. dan
4. eerst

Ik eet graag ijsjes in de zomer, .......... ik dat lekker vind.

1. omdat
2. want
3. dan
4. eerst

Opwarmertje.

Rebus oplossen / spreekwoorden / verhaalstarters

Lesdoel(en): 

• Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
• Ik leer hoe ik een rebus kan oplossen.  
• Ik kan uitleggen welk spreekwoord bij welke afbeelding hoort.
• Ik kan een verhaal bedenken bij een afbeelding.

GYNZYLES: Rebus.

GYNZYLES: Spreekwoorden.

GYNZYLES: Verhaalstarters.

  

                                                                                            

Let´s talk!

Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?

Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Ben je al bij VO scholen wezen kijken? 

Instructie.

Vervolg 1F & begrijpend lezen.

Lesdoel(en):

• Ik leer welke tekstdoelen er zijn.

Theorie:

Blz. 126 - 132.

Instructie.

Tijd om te bewegen!

Lesdoel(en):

• Ik beweeg, zodat mijn hersenen meer zuurstof krijgen en ik me beter kan concentreren tijdens het werken.

GYNZY: Beweegbreak zou je liever.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten.

Jij doet het zelf:

Opdracht 1 t/m 4.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten nabespreken.

We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.

Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.

Evaluatie.

Les evalueren.

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Hoe heet het hulpmiddel waar je informatie kunt vinden
over het leeftijdsadvies voor een film?

Wat is het doel van een stripboek?

Wat is het doel van het weerbericht?

De volgende les.

Wat gaan we leren en oefenen?

De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:

De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

1. We gaan een herhalingsles doen met een quiz. Alle leerdoelen die we behandeld hebben gaan we herhalen.

Huiswerk.

Wat wordt er thuis geoefend?

Les 10 huiswerk: Vul het juiste signaalwoord in.

Ik stuur het via WhatsApp.

Uiterlijk zaterdag opsturen.

Tijd over.

Laten we meer oefenen!

Doel(en):

• Ik oefen met woorden uit het verhaal.

WOORDZOEKER