Hoofdstuk 3 paragraaf 2 hofstelsel en horigheid

Hofstelsel en horigheid
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Hofstelsel en horigheid

Slide 1 - Tekstslide

Doelen voor deze les: 
• Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: ’De vrijwel volledige vervanging van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid.’
• Je kan uitleggen hoe in West-Europa een landbouwsamenleving in plaats van de landbouwstedelijke samenleving kwam.
• Je kan de kenmerken van de horigheid uitleggen.
• Je kan de kenmerken van het hofstelsel uitleggen.
• Je kan uitleggen hoe de val van het (West)- Romeinse rijk verbonden is met het ontstaan van landbouwsamenlevingen in de vroege middeleeuwen.
• Je kan uitleggen hoe de val van het (West)- Romeinse rijk de handel beïnvloed heeft in Europa en maakt hierin gebruik van het woord autarkisch.
• Je kan 2 oorzaken noemen van de horigheid.

Slide 2 - Tekstslide

Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: ’De vrijwel volledige vervanging van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid.’

Slide 3 - Open vraag

Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: ’De vrijwel volledige vervanging van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid.’

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Hofstelsel en horigheid
Na de val van het Romeinse was de handel, nijverheid en de bevolking gekrompen, dit kwam door: 
  • Overheid kon handelaren, producten en burgers niet meer beschermen tegen rovers. 
  • Germaanse invallers plunderden steden.
  • Romeinse en Germaanse legers vochten vaak tegen elkaar of tegen andere Germanen. 
  • Door al dit geweld daalde de productie. 
  • Doordat de productie daalde kon de overheid nog minder belasting heffen. 
  • Waardoor ambtenaren en militairen niet of nauwelijks betaald werden. 
  • Waardoor het staatsapparaat nog zwakker werd en de onveiligheid nog meer toenam. 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Leg het verband tussen het einde van de Pax Romana en het begin van het hofstelsel.

Slide 8 - Open vraag

Weer landbouwsamenleving
Door het einde van de Pax Romana daalde handel. 
  • Dit zorgde ervoor dat West-Europese economie grotendeels zelfvoorzienend werd. 

Plattelandsgemeenschappen maakten zelf wat zij nodig hadden en dreven nauwelijks handel met de buitenwereld. Zij waren Autarkisch 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Horigheid
Oorzaken horigheid: 
  1. Landbouw productie daalden. Om te voorkomen dat de productie nog verder daalde verbood de overheid de boeren om hun land te verlaten. 
  2. Deze verplichtingen gingen later over van ouders op de kinderen. 
  3. Hierdoor ontstond een groep halfvrije mensen (horigen), die niet van hun land mochten maar wel rechten hadden. 
  4. Er ontstond ook een groep met erfelijke voorrechten. Deze groep was de Adel. 

Slide 11 - Tekstslide

Noem 4 kenmerken van het hofstelsel.

Slide 12 - Open vraag

Hofstelsel
Hofstelsel: 
  1. Horige boeren mochten op het domein van de heer wonen. 
  2. Hier beschikten de horigen over een stuk land om hun gezin te voeden. 
  3. Ze hadden de plicht om een deel van hun opbrengsten van de oogst af te staan aan de heer. 
  4. Ook waren ze verplicht om de graan te malen in de model van de heer en daar voor te betalen in natura. 
  5. Horigen moesten ook herendiensten doen voor hun heer.

Als een heer meerdere domeinen had, stelde hij meestal een rentmeester aan. Deze zorgde voor het domein in afwezigheid van de heer. 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Link

Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: ’De vrijwel volledige vervanging van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid.’

Slide 16 - Open vraag

Aan de slag: Huiswerk
  • Maken paragraaf 3.2
  • Nakijken paragraaf 3.2
  • Leren leerdoelen 3.2

Slide 17 - Tekstslide