8.5 dissimilatie

LEERDOELEN
8.5
* je kunt de aerobe dissimilatie van glucose beschrijven
* je kunt de  anaerobe dissimilatie van glucose beschrijven

* je kunt de dissimilatie van eiwitten en vetten beschrijven


1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

LEERDOELEN
8.5
* je kunt de aerobe dissimilatie van glucose beschrijven
* je kunt de  anaerobe dissimilatie van glucose beschrijven

* je kunt de dissimilatie van eiwitten en vetten beschrijven


Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Link

Slide 3 - Tekstslide

'gevulde' energiedrager
energie uit verbreken verbindingen
van glucose 
ATP verplaatst zich binnen de cel naar waar energie nodig is (bijv voor assimilatie). Daar wordt de energie 'gelost': verbinding verbroken tussen ADP en een fosfaatgroep.

Slide 4 - Tekstslide

2
2
34
verbranding op cellulair niveau
aerobe verbranding bestaat uit 3 processen die elk hun eigen producten hebben
zuurstof

Slide 5 - Tekstslide

2
2
34
verbranding op cellulair niveau
elektronendragers (NADH/FADH) en energiedragers (ATP) worden gevuld  
zuurstof

Slide 6 - Tekstslide

gebeurt niet bij afwezigheid zuurstof
2
2
34

Slide 7 - Tekstslide

gebeurt niet bij afwezigheid zuurstof
2
2
34

Slide 8 - Tekstslide

gebeurt niet bij afwezigheid zuurstof
2
2
34
pyrodruivenzuur = pyruvaat = C3

Slide 9 - Tekstslide

twee vormen van ANAEROBE 
 verbranding (zonder O2) (BINAS?)
Bij de een ontstaat MELKZUUR 
en bij de ander ALCOHOL

Slide 10 - Tekstslide

melkzuurgisting:
wel bij de mens
alcoholgisting: schimmels, bacteriën (tenzij autobrouwerij)

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

en dan nu... 703169
Maken opdrachten van 8.5 dissimilatie: 47 t/m 58.
KLAAR? Maken opdrachten 8.6: 60 t/m 63.


HUISWERK 
1) Kijk het filmpje van Biologie met Joost | Havo5 | Stofwisseling in de cel 
| Paragraaf 6 INTENSITEIT STOFWISSELING. Link op ELO.
2) Werk de bijbehorende vragen (zie ELO/Magister) uit in je schrift. 

VOLGENDE WEEK DO.DAG per paragraaf de inzichtsvragen af + NAGEKEKEN. Niet snappen = MAANDAG vraag stellen.

Slide 13 - Tekstslide

stappenplan bio vraag
* VRAAG goed lezen                     - wat willen ze weten?
* BRONNEN bestuderen             - tekst en diagrammen 
* ANTWOORD geven                     - herhaal de vraag
                                                                - mk = hoofdletter
                                                                - let op aantal punten
* CONTROLE                                      - lees de vraag opnieuw                                                                                     - uitleg? eenheden?

Slide 14 - Tekstslide