schrijfexamen 2F - nog even herhalen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

ZRGVEPL419AK

EXAMEN 

SCHRIJVEN 2F

Schrijven 2F- beoordeeld op:

- Samenhang
- Afstemming op doel en publiek

- Woordenschat en woordgebruik
- Spelling, interpunctie en grammatica

- Leesbaarheid

1. Schrijfdoelen

Informeren

• De schrijver wil je iets leren
• Een krantenartikel

Instructie geven

• Uitleggen hoe je iets moet doen
• Gebruiksaanwijzing

Overtuigen

• Iemand overtuigen van je mening
• Betogende tekst

Overhalen

• De schrijver wil dat je iets doet of koopt
• Reclametekst

Amuseren

• De lezer vermaken
• Een boek

2. Doelgroep

Doelgroep

• Doelgroep is de groep mensen voor wie je een tekst schrijft.
• Omdat je rekening moet houden voor welke doelgroep je schrijft, moet je een goed beeld hebben van de doelgroep. 

Wat is formeel taalgebruik?

• Formeel taalgebruik is netjes en
   de toon is beleefd.
• Je spreekt diegene aan met 'u'.
  
• Nettere woorden.

Wat is informeel taalgebruik?

• Taal waarbij je tegen iemand 'je' zegt 
    of bij de voornaam noemt. 
• Informeel taalgebruik is wat losser. 

Tekstindeling

• Om een brief te schrijven is het belangrijk dat je weet welke indeling je moet gebruiken.
  
  
• Iedere tekst bestaat uit een:
  - inleiding
  - middenstuk
  - slot

Stappenplan

schrijven

Stap 1: vooraf  bedenken

• Schrijfdoel: Wat wil ik bereiken?
• Doelgroep: Voor wie schrijf ik?
• Onderwerp: Waar gaat het over?
  
• Deelvragen: Waar wil ik antwoord op geven/welke onderwerpen wil ik behandelen?

Stap 2: voorbereiden

• Wat weet ik al?
• Welke informatie moet ik geven ?
• Wat zijn mijn deelvragen?
• Hoe kom ik aan die informatie? 
  
  

Stap 2: voorbereiden

• Noteer alle informatie.
• Maak een indeling.
  
• Plaats de informatie in de juiste alinea.
• Kijk of alle deelvragen zijn behandeld.

Stap 3: Schrijf de inleiding

• Hiermee trek je de aandacht van de lezer.
• Hier benoem je het onderwerp.
• Je vertelt waarom je de brief schrijft.
  
  
  
• Let op: na de inleiding volgt er een witregel.

Stap 4: Schrijf het middenstuk

• Werk elke deelvraag uit.
• Plaats een witregel tussen de alinea's.
  
  
  
  
• Let op: na het middenstuk volgt er een witregel.

Stap 5: schrijf het slot

• Sluit de tekst af.
• Je geeft geen nieuwe informatie meer.
• Je benoemt je verwachtingen.
  
  
  
• Let op: na het slot volgt er een witregel.

Stap 6: controle

• Juiste tekstdoel?
• Taalgebruik afgestemd op doelgroep?
• Deelvragen uitgewerkt?
• Juiste indeling?
• Witregels?

Leestekens

Leestekens

• Punt
  -> aan het einde van een zin.
• Vraagteken
  -> aan het einde van een vraagzin.
• Uitroepteken
  -> aan het einde van een uitroep of bevel

Leestekens

• Komma : geeft aan dat je bij het lezen even moet pauzeren.
  -> Tussen twee gezegdes
  -> bij een opsomming
  -> voor voegwoorden

Werkwoordspelling

1. Tegenwoordige tijd 

  

• ik = stam       
• ander = stam + t       
• meervoud = hele werkwoord

2. Verleden tijd

• Sterk werkwoord = klank verandert (ik loop, ik liep)
  
  
•  Zwak werkwoord = klank verandert niet

        ->   gebruik:  't ex-kofschip
                                         - laatste letter er wel in?   + te / ten

                                         - laatste letter er niet in?  + de / den

3. Voltooide tijd

• Onregelmatige werkwoorden = klank verandert

                                          (ik loop - ik liep - ik heb gelopen)

•  Regelmatige werkwoorden = klank blijft hetzelfde

         ->  gebruik: 't ex-kofschip

                                - laatste letter er wel in?    + t

                                - laatste letter er niet in?   + d

                                             (Ik fiets - ik fietste - ik heb gefietst)

QUIZ

Je hebt dat ................... !(beloven)
- voltooide tijd -

Welke is juist?

1. juni
2. Juni

Het vliegtuig ............... (landen) op Schiphol.
- verleden tijd-

1. landt
2. landde
3. lande
4. landen

Pieter ............... (snijden) de worteltjes in kleine stukjes.

Hoe schrijf je: stereoinstallatie

1. stereo-installatie
2. stereoinstalatie
3. stereoïnstalatie
4. stereo-instalatie

Gijs heeft een zware tijd .................... (hebben)
- voltooide tijd-

beste meneer van der beek
In de bovenstaande zin moet(en) ...

1. 1 hoofdletter
2. 2 hoofdletters
3. 3 hoofdletters
4. geen hoofdletters

De leraar ....................(vermoeden)
dat het van internet komt.

..... na het eten ga ik een dutje doen

1. 'S Middags
2. 'S middags
3. 's Middags
4. 's middags

Zinsopbouw

Zinsopbouw

1.  Onderwerp (Iets of iemand die in de zin iets doet/iets is) 

2. Persoonsvorm (eerste werkwoord in de zin)

3. De rest van de zin

4. Het tweede werkwoord

Ik heb een appel gegeten.

De rest van de zin

Ik ben gisteren met de auto naar huis gereden.

Deze volgorde komt het meest voor
:

1. Tijd 

2. Manier 

3. Plaats