Les 5 - Ontwikkelingstaken en methodieken opdracht docu

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Welkom! 

Les vijf van het keuzedeel JEOH. 

Microfoon uit? Dan kunnen we starten. 

Programma 

1. Herhaling theorie 
2. Mini break! 
3. Uitleg ontwikkelingstaken 
4. Uitleg opdracht
5. Zelfstandig aan de slag  

Oplossingsgericht werken 

"Het doel van oplossingsgericht werken is jongeren  in staat te stellen hun problemen zelfstandig of samen met mensen uit hun omgeving op te lossen. De hulpverlener gaat op methodische en gestructureerde manier met de cliënt in gesprek, waarmee de cliënt zijn autonomie versterkt."

Kort gezegd: oplossingsgericht werken is... 

 een methodische en gestructureerde manier van bevragen van de cliënt zodat deze in staat is om:

1. te bepalen wat zijn probleem is en een andere kijk daarop te ontwikkelen
   
2. zich bewust te worden van zijn interne en externe hulpbronnen
   
3. zijn doelen concreet en in detail te formuleren
   
4. hoop en vertrouwen te ontwikkelen
   
5. zelfbedachte stappen te zetten om de situatie te verbeteren
6. zelf te bepalen wanneer hij zonder professionele hulp verder kan.

Subdoelen (hoofddoel in stukjes)

1. de cliënt weet wat hij wil.

2. de cliënt weet hoe hij op eigen wijze kan bereiken wat hij wil.

3. de cliënt heeft hoop dat hij kan bereiken wat hij wil.

4. de cliënt onderneemt zelfgekozen stappen om te bereiken wat hij wil.

Resultaat: het oplossend vermogen is hersteld. Jongere is in staat om op eigen wijze (samen met mensen uit hun sociale context) hun probleem om te zetten naar een meer gewenste situatie.

Praktijk: solution talk 

Gesprekken om zicht te krijgen op de eigen kracht van de jongere. Je bespreekt: 

• wat er goed gaat
  
• wat hij al min of meer succesvol gedaan heeft
  
• wat hij zich als nabije toekomst wenst
  
• welke doelen hij daarvoor kan stellen
  
• welke (kleine) stappen hij kan gaan nemen 

Praktijk: kapstokvragen 

• Wat is lastig?
  
• Wat is de wens?
  
• Wat gaat er goed?
  
• Hoe ziet de volgende stap eruit?
  
• Wat is er nodig om de volgende stap te maken?

Systeemgericht werken 

"Bij systeemgericht werken kijk je niet naar de jongere als individu, maar naar de jongere en zijn gehele systeem" 

Een systeem is een verzameling van mensen die bij elkaar betrokken zijn. Bijv: gezin, hele familie, klas. 

Visie systeemtheorie 

Je kunt problemen pas begrijpen en oplossen als je het systeem van de jongere betrekt. Gedrag staat niet op zichzelf, iedereen gedraagt zich anders in andere situaties (systemen). Om het gedrag te begrijpen en op te lossen, betrek je de belangrijke personen in het systeem om gezamenlijk de problemen aan te pakken. 

Bijv: probleemgedrag thuis, niet op school. Interactie in het systeem (thuis). Gezamenlijke oplossing. Gedrag - interactie - relaties. 

MINI BREAK (10 minuten)

Ga naar je tuin/balkon en maak een foto van het uitzicht! De foto kun je uploaden in lessonup (bij antwoord).

Opdracht 

• Keuze uit 2 documentaires
• Toepassen theorie
• Kijken naar methodieken, vaardigheden, begeleiding.

Opdracht deel ik in teams. Iedereen gevonden? 

Samen de opdracht doornemen + vragen. 

Aan de slag! 

• Volgende week nabespreken 
• Zorg dat je de opdracht bij je hebt volgende les.

Tip: maak de opdracht gelijk, dan kun je daarna weekend vieren :)