Vrijheid en beperking: een les over de film Nowhere Safe

Vrijheid en beperking: een les over de film Nowhere Safe
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Vrijheid en beperking: een les over de film Nowhere Safe

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
ik kan uitleggen waarin de vrijheid van het hoofdpersonage beperkt wordt. ik kan verwoorden waarin ik vrij ben en waarin mijn vrijheid beperkt wordt. Ik kan voorbeelden geven van hoe ik de vrijheid van iemand anders beperkte.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de vrijheid van het hoofdpersonage in de film Nowhere Safe?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Kennismaking met Ashley
Ashley ervaart beperkingen in haar vrijheid wanneer ze naar een nieuwe school gaat en geconfronteerd wordt met pesters.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beperking van vrijheid
Bespreking van Ashleys beperkte vrijheid en de rol van sociale media hierbij.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve vraag
Hoe zou jij reageren in het zwembad als je Ashley was?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beperking van anderen
Reflectie op momenten waarop de leerlingen de vrijheid van anderen hebben beperkt.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ontwikkeling van Ashley
Ashley wil niet langer vluchten voor haar pesters, maar bewijzen dat ze onschuldig is.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve activiteit
Brainstorm over mogelijke manieren waarop Ashley haar onschuld kan bewijzen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verdieping van het onderwerp
Extra filmfragmenten, discussies over thema's als rechtvaardigheid en moed.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.