2D Dienstag, den 2. April 2024 Kapitel 5 Essen Grammatik + gramm K4

Kapitel 5: Essen
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DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

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Kapitel 5: Essen

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Dienstag, den 2. April 2024
  • Willkommen
  • Nachsehen Aufgaben Woche 13
  • Lernliste abfragen
  • Ziele
  • Grammatik Kapitel 4: Schwache Verben + zisch-Laut
  • Aussprache
  • Hören
  • Ein-Gruppe üben
  • Hausaufgaben Woche 14
  • Zum Schluss

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Nachsehen Hausaufgaben Woche 13
19 t/m 21 Seite 115                              Hulpmiddel Lernliste Seite 132 Kapitel 4

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Lernliste 
Abfragen

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Ziele
  • Du kannst schwache Verben in Präsens verwenden.
  • Du lernst das Partizip (voltooid deelwoord).
  • Du kannst während des Hörens Fragen beantworten.
  • De kennst die Regeln bezüglich der die das und die Ein-Gruppe.
  • Du kannst der Ich- und Ach-Laut aussprechen.

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Grammatik   Kapitel 4   Seite 114
  • Wat zijn zwakke werkwoorden? (Schwache Verben?
  • Hoe maak je de stam?
  • Wat is de eerste stap bij het vervoegen van zwakke werkwoorden?
  • Wat is het ezelsbruggetje voor de uitgang?
  • Wat zijn sisklanken?
  • Wat is het ezelsbruggetje bij werkwoorden met sisklank in de stam?

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Aussprache Seiten 156-157
Ich- und Ach-Laut

Aufgabe 29, 30, 31 und 32 

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Hören  Seiten 144-145
Aufgabe 12: Der Pizzaservice
  • Vor dem Hören/Hören/nach dem Hören
  • Erklärung Aufgabe
  • Besprechen Aufgabe 12

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Grammatik:  
Regeln der die das üben
Ein-Gruppe üben

Afspraken gebruik whiteboardjes:
  • Alleen het antwoord opschrijven.
  • Direct bordje schoonmaken na bespreken antwoord.
  • Niet tekenen enzovoort.
  • Doekjes e.d. netjes opvouwen.
  • Bordjes netjes en schoon inleveren.
  • Eventuele losse whiteboardstiften netjes inleveren

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Hausaufgaben Woche 14
Kapitel 5: Essen
L Lernliste Seite 168 helemaal
L Lernliste A Sehen t/m H Lesen Seiten 168-169
L Grammatik Kapitel 3: der die das Seite 98 + aantekeningen!!!!!
L Grammatik Kapitel 5: A + B Seite 169 (ein-Gruppe)
L Grammatik Kapitel 4: A + B Seite 134 + aantekeningen

M Aufgaben 22, 23 und 24  Seiten 116-117 Kapitel 4 (Hulpmiddel Lernliste Seite 132

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Aussprache Seiten 154-155
Wat is het ezelsbruggetje bij uitspraak ich- en ach-Laut?
  1. dich
  2. Buch
  3. Tochter
  4. gemütlich
  5. Nachmittag
  6. Kuchen
  7. nächste

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Grammatik   Kapitel 4   Seite 117
Schwache Verben!! 
Das Partizip = het voltooid deelwoord
  • Welke werkwoorden zijn hulpwerkwoorden?
  • Wat is de basis voor het voltooid deelwoord?
  • Wat is de standaardregel voor het voltooid deelwoord?
  • Welke uitzonderingen zijn er?
  • Woorden eindigen op -ieren.
  • Woorden die beginnen met be- of ver-.
  • Voltooid deelwoord sterke werkwoorden => Leren in Lernliste !!

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Sprachmittel  Seiten 157-159
Aufgabe 33 Sprachmittel vorbereiten
Hören => Was is wichtig? Was sollen wir zuerst machen?

Aufgabe 34: Sprachmittel
Was fällt auf? Wo kann es Probleme geben?

Slide 13 - Tekstslide

Sprachmittel  Seite 159
Aufgabe 37: Fragen und antworten => in deinem Heft!!!
  1. Mithilfe Aufgabe 34 machen Aufgabe 37
  2. Benutze alle Stichwörter
  3. Fertig (klaar): Lernen Lernliste, Lernen Grammatik K3,4 und 5, Sprachmittel Seiten 158 = 170
  4. Besprechen Aufgabe 37

timer
1:00

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Sprachmittel  Seite 159
Aufgabe 35 Fragen und antworten => in deinem Heft!!
  1. Übersetze die Sätze. (Vertaal de zinnen in het Duits).
  2. Beantworte die Fragen auf Deutsch. (Beantwoord de vragen in het Duits).
  3. Fertig: Lernen Lernliste K5, Lernen Grammatik K3, K4 und K5
  4. Besprechen Aufgabe 35

Slide 15 - Tekstslide

Hausaufgaben Woche 15
Kapitel 5: Essen
L Lernliste Seite 168 helemaal
L Lernliste A Sehen t/m H Lesen Seiten 168-169
L Sprachmittel Seite 170
L Grammatik Kapitel 3: der die das Seite 98 + aantekeningen!!!!!
L Grammatik Kapitel 5: A + B Seite 169 (ein-Gruppe)
L Grammatik Kapitel 4: A + B Seite 134 + aantekeningen

M Aufgaben 25 + 27  Seite 118 Kapitel 4 (Hulpmiddel Lernliste Seite 132)
M Aufgaben 1 und 2 (Wiederholung 4) Seite 182 (Hulpmiddel Lernliste Seite 132 + Grammatik Seite 134)

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Grammatik:  
Schritt für Schritt-Plan (Stappenplan):
  • Wat is het lidwoord van het zelfstandig naamwoord?                                                                                  => regels der die das toepassen of geleerd in de Lernliste.
  • Noteer een m, v, o of mv boven het zelfstandige naamwoord.
  • Zonodig: vertaal een/geen/bezittelijke voornaamwoorden in het Duits.
  • Wel/geen e achter ein/kein/Possessiv Pronomen.                                                                                   der/das => geen e    die/die => wel e

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Plenda en schrift:
  • Maken van opdrachten.
  • Leren van Lernliste, regels grammatica en Sprachmittel.
  • Aantekeningen schrift 

Slide 18 - Tekstslide