2D Dienstag, den 9. April 2024 Kapitel 5 Essen Grammatik + gramm K4

Kapitel 5: Essen
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Kapitel 5: Essen

Slide 1 - Tekstslide

Dienstag, den 9. April 2024
  • Willkommen
  • Nachsehen Aufgaben Woche 14
  • Ziele
  • Grammatik Kapitel 4: Schwache Verben + zisch-Laut
  • Aussprache Wiederholung ich und ach-Laut
  • Hören
  • Lernliste abfragen
  • Ein-Gruppe üben
  • Hausaufgaben Woche 145
  • Zum Schluss

Slide 2 - Tekstslide

Nachsehen Hausaufgaben Woche 14
Aufgaben 22, 23 und 24 Seiten 116-117 Kapitel 4 (Hulpmiddel Lernliste Seite 132

Slide 3 - Tekstslide

Ziele
  • Du kannst schwache Verben in Präsens verwenden.
  • Du lernst das Partizip (voltooid deelwoord).
  • Du kannst während des Hörens Fragen beantworten.
  • De kennst die Regeln bezüglich der die das und die Ein-Gruppe.
  • Du kannst der Ich- und Ach-Laut aussprechen.

Slide 4 - Tekstslide

Grammatik   Kapitel 4   Seite 117
Schwache Verben!! 
Das Partizip = het voltooid deelwoord
  • Welke werkwoorden zijn hulpwerkwoorden?
  • Wat is de basis voor het voltooid deelwoord?
  • Wat is de standaardregel voor het voltooid deelwoord?
  • Welke uitzonderingen zijn er?
  • Woorden eindigen op -ieren.
  • Woorden die beginnen met be- of ver-.
  • Voltooid deelwoord sterke werkwoorden => Leren in Lernliste !!

Slide 5 - Tekstslide

Aussprache Seiten 154-155
Wat is het ezelsbruggetje bij uitspraak ich- en ach-Laut?
  1. dich
  2. Buch
  3. Tochter
  4. gemütlich
  5. Nachmittag
  6. Kuchen
  7. nächste

Slide 6 - Tekstslide

Hören  Seiten 144-145
Aufgabe 12: Der Pizzaservice
  • Vor dem Hören/Hören/nach dem Hören
  • Erklärung Aufgabe
  • Besprechen Aufgabe 12

Slide 7 - Tekstslide

Lernliste 
Abfragen

Slide 8 - Tekstslide

Grammatik:  
Regeln der die das üben
Ein-Gruppe üben

Afspraken gebruik whiteboardjes:
  • Alleen het antwoord opschrijven.
  • Direct bordje schoonmaken na bespreken antwoord.
  • Niet tekenen enzovoort.
  • Doekjes e.d. netjes opvouwen.
  • Bordjes netjes en schoon inleveren.
  • Eventuele losse whiteboardstiften netjes inleveren

Slide 9 - Tekstslide

Lernen Test
Kapitel 5 (helemaal)
  • Lernliste             Seiten 168-169 (helemaal)
  • Grammatik ein-Gruppe       Seite 169 (helemaal) + aantekeningen
  • Sprachmittel    Seiten 158 + 170

Grammatik A Kapitel 3 => regels der die das  Seite 98

Slide 10 - Tekstslide

Hausaufgaben Woche 15
Kapitel 5: Essen
L Lernliste Seite 168 helemaal
L Lernliste A Sehen t/m H Lesen Seiten 168-169
L Sprachmittel Seite 170
L Grammatik Kapitel 3: der die das Seite 98 + aantekeningen!!!!!
L Grammatik Kapitel 5: A + B Seite 169 (ein-Gruppe)
L Grammatik Kapitel 4: A + B Seite 134 + aantekeningen

M Aufgaben 25 + 27  Seite 118 Kapitel 4 (Hulpmiddel Lernliste Seite 132)
M Aufgaben 1 und 2 (Wiederholung 4) Seite 182 (Hulpmiddel Lernliste Seite 132 + Grammatik Seite 134)

Slide 11 - Tekstslide

Sprachmittel  Seiten 157-159
Aufgabe 33 Sprachmittel vorbereiten
Hören => Was is wichtig? Was sollen wir zuerst machen?

Aufgabe 34: Sprachmittel
Was fällt auf? Wo kann es Probleme geben?

Slide 12 - Tekstslide

Sprachmittel  Seite 159
Aufgabe 35 Fragen und antworten => in deinem Heft!!
  1. Übersetze die Sätze. (Vertaal de zinnen in het Duits).
  2. Beantworte die Fragen auf Deutsch. (Beantwoord de vragen in het Duits).
  3. Fertig: Lernen Lernliste K5, Lernen Grammatik K3, K4 und K5
  4. Besprechen Aufgabe 35

Slide 13 - Tekstslide

Sprachmittel  Seite 159
Aufgabe 37: Fragen und antworten => in deinem Heft!!!
  1. Mithilfe Aufgabe 34 machen Aufgabe 37
  2. Benutze alle Stichwörter
  3. Fertig (klaar): Lernen Lernliste, Lernen Grammatik K3,4 und 5, Sprachmittel Seiten 158 = 170
  4. Besprechen Aufgabe 37

timer
1:00

Slide 14 - Tekstslide

Sprachmittel  Seite 160
Aufgabe 38: Essen bestellen
  1. Was sollen wir machen? Erklärung Aufgabe!
  2. Benutze Sprachmittel Seite 158
  3. Fertig: Lernen Grammatik, Lernliste, Notizen in deinem Heft
  4. Einige Schüler "bestellen Essen".

timer
1:00

Slide 15 - Tekstslide

Sprachmittel  Seite 161
Aufgabe 39B: Lieblingsessen
  1. Arbeitet zu zweit: Stelle die Fragen, der andere antwortet. Wechselt die Rolle.
  2. Stelle die Fragen, die andere antwortet. Die Lehrerin weist an.

timer
1:00

Slide 16 - Tekstslide

Hausaufgaben Woche 16
Kapitel 5: Essen
L Lernliste Seite 168 helemaal
L Lernliste A Sehen t/m H Lesen Seiten 168-169
L Sprachmittel Seite 170
L Grammatik Kapitel 3: der die das Seite 98 + aantekeningen!!!!!
L Grammatik Kapitel 5: A + B Seite 169 (ein-Gruppe)
L Grammatik Kapitel 4: A + B Seite 134 + aantekeningen

M Aufgaben 40 + 41 Seiten 162-163
M Aufgaben (Wiederholung 4) Aufgaben 3 und 4 Seite 183

Slide 17 - Tekstslide

Grammatik:  
Schritt für Schritt-Plan (Stappenplan):
  • Wat is het lidwoord van het zelfstandig naamwoord?                                                                                  => regels der die das toepassen of geleerd in de Lernliste.
  • Noteer een m, v, o of mv boven het zelfstandige naamwoord.
  • Zonodig: vertaal een/geen/bezittelijke voornaamwoorden in het Duits.
  • Wel/geen e achter ein/kein/Possessiv Pronomen.                                                                                   der/das => geen e    die/die => wel e

Slide 18 - Tekstslide

Plenda en schrift:
  • Maken van opdrachten.
  • Leren van Lernliste, regels grammatica en Sprachmittel.
  • Aantekeningen schrift 

Slide 19 - Tekstslide