Tekstanalyse 2 les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2ga

Ga rustig zitten, leg je spullen op tafel en wacht tot de les begint

(Periode) Planning

Toetsen nagekeken en cijfers bekend. Bespreken komt later.

4 weken tot aan de toetsweek

3 lessen (Ma 20 mei Pinksteren)

Tekstanalyse 2 (H2, 17, 18, 19, 32, 33, 34)

(Blz. 10 t/m 13; 70 t/m 81; 130 t/m 141)

(Periode) Planning

Tekstanalyse 2 (H2, 17, 18, 19, 32, 33, 34)

(Blz. 10 t/m 13; 70 t/m 81; 130 t/m 141)

Te behandelen onderwerpen:

Tekstdoelen; Tekstopbouw; Functiewoorden; Verbindingswoorden; Onderwerp; Hoofdgedachte; Hoofdzaken; Bijzaken; Samenvatten

Lesplanning

Lezen

Terugblik

Uitleg

Verwerking

Afsluiting + Huiswerk

Tijd om te lezen

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Terugblik H2

Welke doelen kan de schrijver hebben om bij de lezer te bereiken met zijn tekst?

Terugblik H2

Welke doelen kan de schrijver hebben om bij de lezer te bereiken met zijn tekst?

1. Informeren
2. Opiniëren/Beschouwen
3. Overtuigen
4. Activeren
5. Amuseren

Terugblik H2

1. Informeren

Bestaat uit feiten. Lezer moet iets leren (toepassen). Objectief. VB: Lesboek, recept, geboortekaart, weerbericht

2. Opiniëren/Beschouwen

Lezer moet een mening vormen. Onderwerp van diverse kanten bekeken. Kan met voor- en nadelen. VB: Krantenartikel

Terugblik

3. Overtuigen

Mening auteur is duidelijk. Stelling wordt ingenomen en argumenten worden gegeven. VB: Betoog, blog, column

4. Activeren

Lezer aanzetten om iets te doen, zoals het doneren van geld of het kopen van een product. VB: Advertentie, folder, reclame

Terugblik

5. Amuseren

Lezer vermaken. Kan een verzonnen tekst of een waargebeurd verhaal zijn. VB: Gedicht, roman, strip

Werken met je buur (10 min)

Lees de theorie nog eens door en

maak samen opdracht 5

Leesvaardigheid (par. 2) blz. 10 t/m 13

Terugblik H17

Tekstopbouw (inleiding, kern, slot)

Samenhang van alinea's

Functiewoorden (anekdote, oplossing, argument, constatering)

Kondigt de functie van een tekstdeel of alinea aan. De schrijver vertelt letterlijk wat je in dit deel kunt verwachten.

Werken met je buur (20 min)

Lees de theorie nog eens door en

maak samen opdracht 2, 6 & 7 

Leesvaardigheid (par. 17) blz. 70 t/m 73

Terugblik H18

Naast de functiewoorden, helpen verbindingswoorden (signaalwoorden) je bij het leggen van verbanden en het ontdekken van functies van alinea's.

Verband	Verbindingswoord(en)
Conclusie	Dus, dan ook
Voorbeeld	Zoals, bijvoorbeeld, als

Werken met je buur (10 min)

Lees de theorie nog eens door en

maak samen opdracht 1, 2, 3 & 4

Leesvaardigheid (par. 18) blz. 74 t/m 77

Huiswerk 27 mei

Leesvaardigheid (par. 2) blz. 10 t/m 13

 opdracht 5

Leesvaardigheid (par. 17) blz. 70 t/m 73

opdracht 2, 6 & 7

Leesvaardigheid (par. 18) blz. 74 t/m 77

opdracht 1, 2, 3 & 4

Leesdossier

Wie weet nog wat het Leesdossier (Leesdagboek) is?

Leesdossier

In de Classroom (link staat op Magister) zijn twee nieuwe opdrachten toegevoegd. 

Boekopdracht 3 (3 losse opdrachten) lever je in vóór 1 juni. 

Als je klaar bent, mag je al beginnen aan boekopdracht 4.

Creatieve opdracht 3 (Classroom)

Opdracht 1:

Je gaat een nieuwe kaft voor je boek ontwerpen en tekenen. De kaft moet passen bij de sfeer van het verhaal. 

Eisen:

- Voorkant (Titel, naam schrijver & de uitgever)

- Achterkant (50 woorden om de lezer nieuwsgierig te maken)

Gebruik ter inspiratie een site als Canva. Prikkel je creativiteit!

Creatieve opdracht 3 (Classroom)

Opdracht 2:

Je gaat 1 á 2 bladzijden van het boek herschrijven. Het stuk speelt zich af in een andere tijd met bijpassend taalgebruik

Eisen:

- Het herschreven stuk is even lang als het origineel

- Alle oorspronkelijke verhaalelementen zijn te herkennen

Een andere tijd kan zijn in de Middeleeuwen of in de oorlog

Creatieve opdracht 3 (Classroom)

Opdracht 3:

Je gaat 5 andere titels bedenken én toelichten. Laat je door het complete boek inspireren voor het verzinnen van de titels.

Eisen:

- Minimaal 25 woorden toelichting per titel

- Elke titel past bij het complete boek (niet alleen bij een stukje)

Lees nog eens terug of bespreek ideeën met klasgenoten

Huiswerk 27 mei

Leesvaardigheid (par. 2) blz. 10 t/m 13 - opdracht 5

Leesvaardigheid (par. 17) blz. 70 t/m 73 - opdracht 2, 6 & 7

Leesvaardigheid (par. 18) blz. 74 t/m 77 - opdracht 1, 2, 3 & 4

31 mei:

Boekopdracht 3 inleveren.

Klaar? Beginnen aan boekopdracht 4