Les 2 / 2.2 M+S

• NT2

Les 3: Donderdag 1 maart 2018

De dag van....

Les 3: Donderdag 1 maart 2018

.... de complimenten.

'Complimentendag'.

Op het einde van de les geven we elkaar een mooi compliment!

Les 3:  Donderdag 1 maart 2018

Wat hebben we vorige les geleerd?

Les 3:  Donderdag 1 maart 2018

Wat hebben we vorige les geleerd?

Gelijkenissen en verschillen

Gelijkenissen en verschillen

'Allebei': 2x +

'Geen van beiden': 2x -

Gelijkenissen en verschillen

(Niet) dezelfde + substantief

(de-woord en pluralis)

(Niet) hetzelfde + substantief  

(het-woord in singularis)

Gelijkenissen en verschillen: een quiz!

Met je smartphone naar:

student.lessonup.io

Ik woon in België. Jij woont in Nederland.

Wij wonen in .... land.

1. allebei
2. dezelfde
3. geen van beiden
4. een ander

Ik heb 3 kinderen. Jij hebt 4 kinderen.

Wij hebben .... kinderen.

1. allebei
2. dezelfde
3. niet evenveel
4. hetzelfde

Ik speel 3 jaar viool. Jij speelt al 5 jaar viool.

Wij spelen .... viool.

1. even lang
2. niet evenveel
3. evenveel
4. niet even lang

Hij woont in Brugge. Zij woont in Antwerpen.

Zij wonen in .... stad.

1. evenveel
2. hetzelfde
3. dezelde
4. een andere

Ik kom te voet naar school en jij ook.

Wij komen .... te voet naar school.

1. samen
2. allebei
3. hetzelfde
4. even lang

Hoe goed kennen wij elkaar?

Het woordje 'of' gebruiken in een vraagzin.

p. 17, oef 13

Voorbeeldzin boek: 'Weet jij of François graag voetbalt?'

Ik stel enkele vragen (met of) en jullie antwoorden met:

Ik weet het niet...

Ik denk het niet....

Ik denk het wel... 

   Ik weet het zeker... 

De cursist speelt de vraag vervolgens door aan de collega cursist. Die beantwoordt de vraag.

Hoe goed kennen wij elkaar?

NOG EEN VOORBEELD

STEVEN:                                            Ocean, weet jij of Melody zussen heeft?

OCEAN antwoordt en vraagt:  Ik denk het niet. Melody, heb jij zussen?

MELODY:                                            Nee, ik heb geen zussen. 

                                                               Ja, ik heb een/twee/drie zus(sen).

Maak nu de oefening p. 149 en 150 (4 zinnen per persoon)

En de winnaar is... (bordschema)

Hoe goed kennen wij elkaar?

--> Het effect van 'of' op de zinsconstructie.

Simpele zin   (in Gent/François/woont/.)

 Vraagzin met 'of'   + (weet/jij/of/?)

Hoe goed kennen wij elkaar?

Het woordje 'dat' gebruiken in een antwoord. --> effect op zinsconstructie.

Terug naar simpele zin    (François/in Gent/woont/.)

Zin met 'dat' + bijzin    + (ik/dat/denk/.)

Zin met 'dat' + bijzin + meer info   

+ (ik/dat/denk/volgende week/François/voetballen/gaat/.)

NOG  Zin met 'dat' + bijzin + meer info   

+ (ik/dat/denk/gisteren/François/opgestaan/is/.)

www.taalblad.be

En nu oefenen!

p. 18 oef 14.

Kijk naar de foto van de man en beantwoord de vragen.

(gebruik de 'dat'-constructie)

p. 18 (track 5 / Optioneel)

Luister en controleer jullie antwoorden.

Ken je leraar :-) !

p. 19 oef. 16

2 groepen. 10 à 15 vragen.

Welke groep kent mij het best?

Wedstrijdje! De winnaar is... (bordschema)

Een echte situatie :-) !

Bejaarden op een bankje...

2 bejaarden zitten op een bankje in het park... Ze praten met elkaar maar ze horen niet zo goed. Jij komt erbij zitten.

Bejaarden op een bankje.

VOORBEELD (zet jullie met 3 op een rij)

BEJAARDE MAN:       Vind jij geel een mooie kleur?

BEJAARDE VROUW:  Wat vraagt hij?

JIJ:                                    Hij vraagt of je geel een mooie kleur vindt.

BEJAARDE VROUW:  Ja, ik vind geel een mooie kleur.

BEJAARDE MAN:         Wat zegt ze?

JIJ:                                     Ze zegt dat ze geel een mooie kleur vindt.

Hoe mensen elkaar begroeten hangt af van de cultuur en waar ze wonen in de wereld.

Op welke manier kan je iemand begroeten?

(Inventariseer antwoorden op bord)

Controleer nadien de antwoorden op pagina 20.

Hoe begroeten jullie elkaar (in het land van herkomst)?

Luisteroefening. (video)

(DVD tracks 1 - 3)

We luisteren naar de 3 anekdotes over gebeurtenissen in 3 verschillende landen.

Los de vragen op van oef. 17, pagina 21.

Imperfectumtraining.

                                            Ken jij een grappige anekdote die je op 

                                               reis hebt meegemaakt?    (imperfectum)

Extra oefeningen op imperfectum. Pagina 140.

Speel met het ganzenbord. (pionnen & dobelsteen)

Wat deed Piet elke avond? 's Avonds ... Piet ....

Trouwen in Gent... en Brussel...

Pagina 23, oef 19.

Luister naar het bericht (track 6).

- Waarover gaat het?

- Wat vind je van het bericht?

Trouwen in Koekelberg...

Pagina 23, oef. 20

Kijk naar het fragment. (dvd track 4)

Los de vragen op.

Pagina 23, oef. 21 (OPTIONEEL / HUISTAAK)

Luister naar een radiobericht op Radio 1...

Jullie huistaak.

Opdracht: 

Een krantenartikel uitkiezen, lezen, erover vertellen in de klas.

Motiveren waarom je dit artikel gekozen hebt.

BBB (Vl. vs Holl.)

Pagina 24, oef. 22

Luister naar een Vlaming en een Nederlander.

Los de vragen op.

Pagina 24, oef 23

Praat nu met je medecursisten.

Kom je soms in NL, begrijp je Nederlands uit NL, is VL mooier...?

Man over Woord: 'Frituursnacks'

Pagina 25, oef 24.

(dvd track 5)

Kijk en los de vragen op 

Pagina 26, oef 25

Waarom versta je Vlamingen niet altijd goed?

Ken je dialectwoorden? Welke?

Huiswerk

Maak extra oefeningen op gelijkenissen en verschillen.

Lezen: De eerste winter op de Zuidpool. --> Over 2 weken krijgen jullie hierover vragen.

Volgende les

Dinsdag 6 maart:

Handboek Schriftelijk 2.2, 

deel 7

"Ik zoek werk!"

Jobadvertenties, solliciteren, jezelf verkopen, ...

Tot volgende week! Fijn weekend!

En dan nu nog..

Een complimentje aan je buur!

www.bruzz.be