Meester van Leesvaardigheid

Meester van Leesvaardigheid
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meester van Leesvaardigheid

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste aspecten van leesvaardigheid benoemen en toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over leesvaardigheid?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is leesvaardigheid?
Leesvaardigheid verwijst naar het vermogen om geschreven teksten te begrijpen, analyseren en interpreteren.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leesstrategieën
Leesstrategieën zijn technieken die worden gebruikt om de tekst te begrijpen, zoals voorspellen, vragen stellen en samenvatten.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tekstanalyse
Bij tekstanalyse onderzoeken we de structuur, de hoofdgedachte en de argumenten in een tekst.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordenschat
Een goede woordenschat is essentieel voor leesvaardigheid. Het begrijpen van de betekenis van woorden helpt bij het begrijpen van de tekst.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leesbegrip
Leesbegrip verwijst naar het vermogen om de betekenis van een tekst te begrijpen en te interpreteren.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening
Laten we nu onze leesvaardigheid oefenen met een korte tekst en vragen om te beantwoorden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
Laten we terugkijken op wat we hebben geleerd en bespreken hoe we onze leesvaardigheid kunnen blijven verbeteren.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.