Thema Beroepshoudingsaspecten deel 2

1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Programma 16 dec
12.45-13.00 uur:  Welkom en vragen / stand van zaken praktijkopdrachten 
13.00-15.00 uur:  
  • Kwaliteit en kwaliteitskader in relatie tot examen B1K2W3 
  • Uitleg examen B1K2W3 Draagt bij aan een goede kwaliteit van zorg
  • Uitleg examen B1K1W7 Stemt de zorgverlening af met alle betrokkenen
Pauze
15.15-16.00 uur: AFP - urinewegen
16.00-17.15 uur: Skills - incontinentiematerialen


Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Vorige les: 
Beroepshouding
Respect
Empathie
Echtheid
Open staan
Betrokkenheid tonen
Proactief en ondernemend
Kortom: ZORGVULDIG HANDELEN 



Slide 5 - Tekstslide

Zorgvuldig handelen heeft te maken met het bieden van kwalitatieve en 
verantwoorde zorg
- inhoudelijk
- randvoorwaarden 

Slide 6 - Tekstslide



Is dat altijd een garantie voor goede/ verantwoorde zorg? 
Bekijk het videofragment over 'ouderenmishandeling' >

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video



Welke beroepshoudingsaspecten mis je bij de zorgverlener? 

Slide 9 - Tekstslide

De zorgvrager stelt voortdurend eisen aan de beroepsuitoefening. Wat mag hij verwachten van jou/ van de zorginstelling?

Slide 10 - Open vraag

Wat mag de zorgvrager verwachten van de zorg: 
  • een respectvolle benadering,
  • zorg afgestemd op behoeften, 
  • genoeg en opgeleid/ deskundig personeel,
  • een efficiënte afhandeling van zaken,
  • veilig en prettig wonen,
  • goede zorg en geen pijn hebben, 
  • waar nodig zorg verbeteren

Slide 11 - Tekstslide

Kwaliteitskader Verpleeghuiszorg
Dit kader beschrijft; 
  • wat we onder goede zorg verstaan 
  • wat cliënten/naasten mogen verwachten van de zorginstelling
  • hoe zorgprofessionals samen de kwaliteit van de zorg en ondersteuning continu verbeteren.

Slide 12 - Tekstslide

Video Uitleg Kwaliteitskader VV
  • Bekijk de video - luister goed naar de verschillende thema's die in de video naar voren komen.
  • Daarna maak je de opdracht samen met 2 medestudenten:  
  • Geef minimaal 5 mogelijke verbeterpunten die van toepassing zijn binnen jouw zorginstelling. Doe dit aan de hand van de thema's uit de video (bijlage) of vanuit je ervaringen in de praktijk.
  • Tijd: 15 minuten 
  • Door 1 deelnemer worden de verbeterpunten ingevuld in LessonUp en mondeling toegelicht.  

Slide 13 - Tekstslide

0

Slide 14 - Video

Slide 15 - Link

Terugkoppeling opdracht > 

Slide 16 - Tekstslide

Verbeterpunten uit de opdracht

Slide 17 - Open vraag

Mogelijke verbeterpunten 
  • transfers van zorgvragers veiliger maken 
  • gemaakte afspraken door iedereen nakomen
  • beter rapporteren (evt. aan de hand van Soap-methode)  
  • betere mondhygiëne
  • bestelling van voorraden verbeteren 
  • voorraad aanvullen in kasten 
  • opruimen/ schoonmaken van kantoor/ pauzeruimte
  • schoonmaken van rolstoelen

Slide 18 - Tekstslide

Mogelijke verbeterpunten 
  • weegmomenten volgens afspraak uitvoeren
  • minder hoog tempo van hulp bij eten en drinken / verzorging
  • betere (hand)hygiëne
  • aanbieden van (meer) dagbesteding / activiteiten
  • incontinentiemateriaal (tijdig vervangen) / wachttijden toilet
  • aandacht voor verdriet, angst
  • mobiliteit verbeteren 
  • tijd voor overdracht en/of betere taakverdeling
  • inzet van technologische hulpmiddelen

Slide 19 - Tekstslide

Examen - B1-K2-W3

Draagt bij aan goede kwaliteit van zorg 
(Professional en kwaliteitsbevorderaar) 

Slide 20 - Tekstslide

In dit examen is de opdracht:
  • Je biedt zorg en ondersteuning aan meerdere zorgvragers. Tijdens je werkzaamheden kom je knelpunt(en) tegen in de kwaliteit van de zorg. 
  • Je kiest een knelpunt voor je verbetervoorstel en bespreekt dit knelpunt met je collega’s.
  • Je maakt een persoonlijk verbetervoorstel. Hierin neem je de gegevens uit het gesprek met je collega’s op.
  • Je blijft met je verbetervoorstel binnen de kwaliteitseisen van de organisatie en handelt volgens de protocollen en procedures van de organisatie.

Slide 21 - Tekstslide

Duur en bewijsstuk van dit examen:
  • Examenduur: maximaal vier weken

  • Bewijsstuk: een verbetervoorstel > Volg hiervoor de stappen die in de studiegids beschreven staan bij praktijkopdracht P3.1 B1-K2-W3: Verbetervoorstel (pagina 18) 

Slide 22 - Tekstslide

Hoe kom je tot een verbetervoorstel 
  • Dit doe je a.h.v. de praktijkopdracht P3.1 B1-K2-W3 Verbetervoorstel 
  • Om te komen tot een verbetervoorstel ga je de punten onderzoeken en beschrijven
  • Voor het schrijven van het verbetervoorstel kun je ook gebruik maken van de 5 stappen methode  > 

Slide 23 - Tekstslide

Hoe kom je tot een verbetervoorstel
Volg de 5-stappen methode  >

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Uitleg examen B1-K1-W7 Stemt de zorgverlening af met de zorgvrager en betrokkenen
Afname: examengesprek 

Slide 27 - Tekstslide

De voorbereiding
  • In de voorbereidende opdracht coördineer je gedurende een dag de verzorging rondom de zorgvrager(s).
  • Dit doe je aan de hand van de praktijkopdracht - P4.1 Voorbereidende opdracht 'Stemt de zorgverlening af met de zorgvrager en betrokkenen'. 

Slide 28 - Tekstslide

De voorbereiding
  • Als je P4.1 hebt uitgevoerd schrijf je over dat moment een verslag a.h.v. de verschillende vragen >  Zie Praktijkopdracht P4.2.  Deze vragen komen overeen met de vragen in het examen. 
  • Het verslag laat je ondertekenen door één van de betrokken collega’s.
  • Het verslag heb je nodig voor het voeren van het examengesprek. 
  • Je levert dit uiterlijk 10 februari 2022 samen met het (lege) examenformulier B1K1W7 in. 
  • Aan de hand van het verslag wordt het gesprek gevoerd. Kijk ook naar de criteria in het examen die je moet aantonen in het gesprek!

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide