Fictie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat weet je al van fictie?

Welke woorden / termen heb je daarbij geleerd?

Je kent deze al:

• PERSONAGES (hoofdpersonen/bijfiguren)
• PERSPECTIEF: ik-perspectief, personaal (hij/zij) of een alwetende verteller
• TIJD: vertelde tijd (beschreven tijdsduur), versnelling, vertraging, flashback, etc.
• RUIMTE: plaats, weer, tijdstip, etc. bepalen de SFEER

Vandaag leer je over: STIJL

Vergelijk en vertel wat je opvalt:

Noem twee overeenkomsten en vier verschillen in tekst 1 en 2:
blz. 83-84

Je gaat nu aan de slag met:

Opdracht 2, blz. 85
Dit doe je in duo's

Klaar? Nu mag je kiezen:

(zie blz. 87 van NN)
Maak keuzeopdracht 1: beschrijf de stijl van de schrijver van het boek dat jij nu voor je boektoets leest.

Maak keuzeopdracht 3: schrijf twee tekstjes van ca. 150 woorden over hetzelfde onderwerp. Maak een eenvoudige en een meer ‘versierde’ versie.

Dus: wat is stijl?

En wat zijn de kenmerken?

Volgende keer:

• maandag heb je de keuzeopdracht af (dus 1 of 3!)
• heb je je vragen voor het proefwerk hfdst. 1 & 2 bij je!
• leesboek mee (je kunt nu de STIJL beschrijven!)

Vandaag:

• bespreken we de keuzeopdrachten (1 of 3) over Stijl
• pas je de geleerde theorie over Stijl toe op je eigen leesboek
• lopen we de proefwerkstof nog eens door. Vragen?

En.. hoe kwam ik aan een verbrande vinger?

Wie heeft hier een smeuiig / spannend/ grappig fragment over geschreven?

Stijl:

• opdracht: beschrijf aan de hand van minimaal 5 kenmerken de stijl van jouw leesboek (in ca. 5 minuten)
• Zorg ervoor dat je deze kunt presenteren en uitleggen aan de klas.
• Vergelijk kort de stijlen van jouw boek (in duo), max. 5 minuten. Wat zijn de verschillen? Wat de overeenkomsten?
• Welke stijl heeft jouw voorkeur? Leg uit waarom.

Voorbereiding toets woensdag:

Welke vragen heb je nog?
Heb je het overzicht al bekeken?

WAT MOET JE KENNEN EN KUNNEN?

Proefwerk H 1 & 2 :
Check blz. 47 en 91! NN
(ook in bijlage Magister!)

Woordenschat:

• Juiste betekenis bij een woord zoeken (combineer letters met cijfers in de opdracht)
• Synoniemen geven

Beeldspraak:

vergelijking, metafoor, personificatie en metonymia

Kijk op taal:

• Je weet wat een geoniem, eponiem, etc.
• Leenwoorden zijn: je kunt een voorbeeld geven.
• Je kent de betekenis van voorvoegsels als des-, etc.

Formuleren: wat kennen/kunnen?

• Je kent signaalwoorden en het verband dat ze aangeven. Deze moet je per signaalwoord kunnen aangeven! Dus bijvoorbeeld: maar = tegenstelling.
• Je kunt een foutieve samentrekking aanwijzen en deze verbeteren.

Formuleren: check het filmpje (Magister!)

https://www.youtube.com/watch?v=rQ_CVcTnjus

Poëzie:

• Je kent een aantal dichtvormen en kunt er een voorbeeld bij geven.

planning:

• dinsdag: volleybaltoernooi
• woensdag: proefwerk h 1&2
• maandag: bestudeer theorie Lezen, h 3 en maak opdr. 1

Zet 'm op!

• Bereid je goed voor: niet alleen 'doorlezen' of alleen samenvatten.
• Bekijk ook je oefeningen nog eens goed.
• Vind je het lastig? Maak een mindmap per onderdeel en zorg ervoor dat je elk begrip kunt uitleggen met een voorbeeld!
• SUCCES!