In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Les 4
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Wat hebben we afgelopen lessen ook alweer besproken?
Les 1 over grondstoffen en voeding. >>Door te recyclen en bewust te eten kunnen we bijdragen aan minder vervuiling, gezonde lucht en water, klimaatverandering bestrijden.
In les 2 hebben we het dan juist over klimaatverandering gehad. - Wat gebeurt als er teveel CO2 is in de atmosfeer?
Wat kun jij eraan doen? Nu, straks en morgen?
Vandaag gaat de les over grond en water
Les 4: grondig onderzoek
Slide 3 - Tekstslide
Intro les 4, we gaan het vandaag hebben over grond en water. Waarvoor gebruiken we de grond? Wat gebeurt met het regenwater als dat het oppervlak van de aarde raakt? Waarom is water voor ons, maar ook voor dieren en planten belangrijk?
Grond en water
In dit filmpje vertelt Meester Boy ons waar onze voeding vandaan komt: uit grond en water! Hij houdt van experimenteren. Dit keer met grond en water!
Slide 4 - Tekstslide
We gebruiken de video van Meester Boy als introductie voor de les We gaan een video kijken hierover.
Slide 5 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Wat hebben we gezien?
Waarom zijn grond en water super-belangrijk voor ons?
Wat moet er in de grond zitten zodat planten kunnen groeien?
Wat gebeurt er met het water als de grond droog en kaal is?
En als er dan wel planten op groeien?
Slide 6 - Tekstslide
Waarom zijn grond en water super belangrijk voor ons? Ze zijn de basis voor ons voedsel!
Wat moet er in de grond zitten zodat planten kunnen groeien? Mineralen, organische stoffen, water, lucht.
Wat gebeurt met water als de grond droog en kaal is? Het stroomt allemaal weg.
En als er dan wel planten op groeien? Het water infiltreert in de grond en blijft er.
Wat veroorzaakt verwoestijning?
Minder regenval
Ons vee eet alle planten en bomen
Organisch materiaal wordt weggespoeld door regen en niet teruggebracht (zoals mest en compost)
Alle bomen worden gekapt
Slide 7 - Tekstslide
1- klimaatverandering 2, 3 en 4 door de mens direct
Zijn er oplossingen?
Slide 8 - Tekstslide
In deze korte video laat Meester Boy ons zien hoe het mogelijk is om de grond weer vruchtbaar te maken….met een experiment!
Slide 9 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Oplossingen!!!
Kuilen of geulen graven
Terrassen bouwen
Stoppen met ontbossing, nieuwe bomen planten
Vee niet alles laten opeten
Slide 10 - Tekstslide
Terrassen: net zoals bij kuilen of geulen, helpen terrassen water vasthouden en maken ze de grond stabieler. Daardoor wordt organisch materiaal minder makkelijk weggespoeld.
0
Slide 11 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Daarvoor droge, kale gebieden...
Kuilen of geulen graven
Terrassen bouwen
Stoppen met ontbossing, nieuwe bomen planten
Vee niet alles laten opeten
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Daarna weer groen !!!
Kuilen of geulen graven
Terrassen bouwen
Stoppen met ontbossing, nieuwe bomen planten
Vee niet alles laten opeten
Slide 13 - Tekstslide
Gaten werden gegraven. Na een paar jaar komen de planten vanzelf terug!!!
China: voor en na
Een gebied net zo groot als Frankrijk is weer groen!!!
1995
2005
Slide 14 - Tekstslide
Dit is geen project van justdiggit maar geeft aan hoe zo een simpele oplossing zoveel kan bereiken. Hier werden kuilen gegraven, bomen geplant, dammen gebouwd.
Slide 15 - Tekstslide
Pak allemaal je mobiele telefoon!
1. Waarom is de grond belangrijk? (2x mogelijk)
A
Voeding voor dieren en planten
B
Moddergevechten
C
Klei, zand en vegetatie
D
Water vasthouden
Slide 16 - Quizvraag
Antwoord A en D correct. B niet echt relevant C voor vegetatie wel, basis voor vegetatie. Klei en zand zijn soorten gron
2. Vruchtbare grond bestaat uit...
A
Zand, wortels, kiemen en water
B
Organische stof, rivieren, zee en zaden
C
Mineralen, water, lucht en organische stof
D
Lucht, mineralen, woestijn en gewassen
Slide 17 - Quizvraag
C is het juiste antwoord. A allemaal vind je in de grond maar wortels en kiemen zijn niet componenten van de grond B rivieren en zee zijn geen componenten van de grond D woestijn en gewassen zijn geen componenten.
3. Welke zin is juist? 2x mogelijk
A
Door klimaatverandering worden woestijnen steeds groter
B
Alle bomen kappen is een goed idee om klimaatverandering te bestrijden
C
De grond kan veel water vasthouden als er planten op groeien
D
Er is geen grond en water nodig om mijn boterham te maken
Slide 18 - Quizvraag
A en C zijn correct. B: juist niet D: wel veel water en grond nodig om graan te maken, verpakking, transport etc.
4. Wat doet JustDiggit?
A
Vruchtbare grond naar Afrika brengen
B
Wortels dieper laten groeien en scheppen verkopen
C
Veel water sproeien en koeien weghouden
D
Gaten in de grond graven waardoor meer water vastgehouden wordt en planten weer groeien
Slide 19 - Quizvraag
Correct is D A mogelijk maar niet waar en te duur B mogelijk maar niet waar en niet nuttig C geen water sproeien, alleen regenwater.
5. Wat kan ik zelf doen? (meerdere zijn goed)
A
Minder water gebruiken
B
Water hergebruiken
C
Huis, school en stad vergroenen
D
De kraan aan laten staan tijdens het tanden poetsen
Slide 20 - Quizvraag
Allemaal waar behalve D, dat is juist waterverspilling.
Afsluiting
Wat is de stand van zaken van jullie project?
Volgende week hebben we de laatste les. Dan gaan jullie doen jullie je Planeet Pitch of laten je Planeet Story zien. De gast-docent komt weer langs!
Slide 21 - Tekstslide
Geef elke groep 30 seconden om te vertellen hoe het met hun project gaat.
Weet nadat ze gesproken hebben wat hun volgende stap is. Is dat voor hen en jou onduidelijk?