Het skelet

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Stevigheid en beweging

Het twents carmel college

1kt 

Klik hier

Goedemorgen leerlingen,

Wat ontzettend leuk dat ik jullie weer les mag geven. Helaas kan ik jullie niet zien en horen, maar ik kan wel alles zien wat jullie doen in deze les die je individueel volgt.

Jullie volgen vandaag een les over beenverbindingen uit basisstof 3. Jullie krijgen deze les uitleg en leuke opdrachten. Ga er serieus mee aan de slag en maak alle opdrachten. Ik kan zien wat jullie doen en invullen dus doe je best! Heb je vragen? stel ze dan via teams, dan zal ik zo snel mogelijk antwoorden.

Vorige les hebben jullie het gehad over botten. Jullie hebben als het goed is allemaal het filmpje bekeken die mevrouw Bos in teams heeft gezet. Heb je die nog niet gezien, kijk hem dan voordat je verder gaat. We gaan even het geheugen opfrissen. Wat hebben jullie nu onthouden van vorige les? Succes!!!

Je krijgt 1 minuut

• Pak je boeken, maar laat ze nog even dicht
• Leg je telefoon weg
• Bedenk nog even waar de vorige les ook alweer over ging.
• Mooi, dan gaan we beginnen met wat oefenvragen!

Waaruit bestaan botten?

1. Lijmstof
2. Kalk en kraakbeen
3. Kraakbeen
4. Kalk en lijmstof

Zit er in botten van oude mensen meer kalk of lijmstof?

1. Kalk
2. Lijmstof

Zit er in de botten van baby's meer kalk?

1. Ja, meer kalk
2. Nee, meer lijmstof

Noem 4 plekken waar je kraakbeen vindt.

Tussen welke botten zit kraakbeen waardoor je voorover kunt buigen?

Bs. 3 Beenverbindingen 

Het twents carmel college 

1kt 

Thema: Stevigheid& Beweging

Klik hier

Hopelijk gingen de oefenvragen over de vorige les goed. Als je het nog erg moeilijk vond, lees basisstof 2 dan nog even door of stel je vragen in teams. 

We gaan nu beginnen met de nieuwe basisstof. Basisstof 2 gaat over beenverbindingen. Dat klinkt misschien een beetje ingewikkeld. Het gaat over de manier hoe botten (beenderen) aan elkaar verbonden zijn. De manier hoe botten aan elkaar vastzitten bepaalt of we het wel of niet kunnen bewegen. Maar voordat ik begin met uitleg geven ben ik wel benieuwd. Wat weet jij nu al van botten, beenverbindingen en hoe wij ons skelet kunnen bewegen. Hoe kan het dat jij kunt bewegen?

Klik hier

Vul hier in wat je al weet over botten en hoe zij aan elkaar zijn verbonden zijn. Er zijn geen foute antwoorden. Vul in wat er in je opkomt. 

Waarom/hoe kan ik bewegen?

Lesdoelen

• Je kunt vier beenverbindingen beschrijven
• Je kunt de bouw van een gewricht beschrijven
• Je kent het verschil tussen een kogelgewricht en een scharniergewricht

Beenverbindingen

Botten kunnen op vier manieren aan elkaar verbonden zijn:

• vergroeid (botten zitten aan elkaar vast)
• met een naad (botten liggen tegen elkaar )
• met kraakbeen (een zacht en flexibel laagje verbindt de botten)
• met een gewricht (botten sluiten zo goed op elkaar aan dat er veel beweging mogelijk is)

Klik hier

Het is handig om nu je boek erbij te pakken.

Zonder beweging 

• Lees het stukje 'zonder beweging' in je boek

In de afbeeldingen zie je dat er bij het staartbeen vergroeide botten zitten. Tussen de botten van de schedel zitten naden. 

Tussen vergroeide botten en botten met naden is geen beweging mogelijk. 

Fontanellen

Er is een uitzondering. Bij baby's zit er nog ruimte tussen de naden  van de schedelbeenderen. Deze ruimte noemen we een Fontanel

Na een jaar groeien de fontanellen dicht. Hierdoor ontstaan de naden in de schedel.

Klik hier

In dit plaatje is goed te zien hoe de schedelbeenderen met elkaar vergroeien. Fontanellen verdwijnen en er ontstaan naden. 

Met beweging

• Lees nu het stukje 'met beweging' in je boek en bekijk de afbeelding 

Tussen sommige botten zit kraakbeen. Kraakbeen is flexibel. Tussen onder andere de ruggenwervels zitten schijfjes kraakbeen. Hierdoor kun je je rug bewegen.

De bouw van een gewricht

• Lees het stukje over 'de bouw van een gewricht' in je boek

Een gewricht is dus een verbinding tussen twee botten die beweging mogelijk maakt. Een gewricht bestaat uit de gewrichtskogel en de gewrichtskom.

Klik hier

Dit plaatje en de onderdelen moeten jullie kennen aan het eind van dit hoofdstuk.

Zoals je ziet zit de gewrichtskogel in de gewrichtskom. Om de botten te beschermen tegen slijtage zit er een laagje kraakbeen en gewrichtssmeer tussen de botten. Het gewricht wordt beschermd door een gewrichtskapsel en een kapselband. 

Gewrichtskapsel en gewrichtssmeer

• Lees het stukje 'gewrichtskapsel en gewrichtssmeer' in je boek

Heupgewricht

• Bekijk het plaatje van het heupgewricht in je boek.
• Vraag je af: Wat zou de functie zijn van de onderdelen?

Klik hier

Jullie weten nu wat een gewricht is en hoe het zorgt voor veel beweging. In dit plaatje zie je op de rode plekken een gewricht. We zijn er nog niet, er zijn namelijk twee typen gewrichten. 

We kennen het kogelgewricht en het scharniergewricht. Ik geef je extra uitleg in de volgende dia!

Opdrachten

Dit was de instructie. Jullie krijgen 10 minuten om met de opdrachten van basisstof 3 bezig te gaan. 

Opdracht 5 (samenvatting) hoef je nu niet te maken. Dit is huiswerk voor de volgende les. Ben je eerder klaar, maak het dan alvast.  Na 10 minuten sluiten we de les af met een kleine quiz. 

Quiz

Onze lesdoelen waren:

Je kunt vier beenverbindingen beschrijven

Je kunt de bouw van een gewricht beschrijven

Je kent het verschil tussen een kogelgewricht en een scharniergewricht

Doe je boek dicht! Ik ben benieuwd wat jullie nu weten.

Fontanellen komen vrijwel alleen voor bij?

1. Ouderen
2. Pubers
3. Peuters
4. Baby's

Als je geboren wordt zit er nog ruimte tussen schedelbeenderen (fontanellen). Zij groeien dicht. Er ontstaan dan.....

Botten kunnen op verschillende manieren aan elkaar verbonden zijn. Bij welke verbinding(en) is er geen beweging mogelijk?

1. Naden
2. Gewricht
3. Vergroeid
4. Kraakbeen

Welk gewricht is geen kogelgewricht?

1. Nekgewricht
2. Vingerkootjesgewricht
3. Heupgewricht
4. Schoudergewricht

Klik hier

Verbind de verbinding met het juiste plaatje. In plaatje 1 wordt het staartbeen bedoeld!

Gewricht

Naadverbinding

Vergroeid

Kraakbeenverbinding

Onderdelen van een gewricht

Goed gedaan!

Dit is het einde van de les. Hopelijk vonden jullie het leerzaam en leuk. Ik controleer jullie werk en kom er eventueel op terug. Maak als huiswerk de opdrachten af en maak opdracht 5 (de samenvatting) 

Ik ben erg benieuwd wat jullie van de les vonden. Ik zou je daarom als laatst willen vragen om de vraag uit de volgende dia te beantwoorden.

Bewegen is gezond, al helemaal in deze tijd. Daarom een beetje ochtend gymnastiek voor de liefhebbers op de laatste dia!

Ik vond de les te moeilijk.

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Ik vind les krijgen op deze manier leuk.

1. Ja
2. Nee
3. Leuker dan een les via teams

Dit is het einde van de les. Als je nog iets kwijt wilt type het hier.

Ik heb behoefte aan extra ondersteuning, omdat ik het nog best moeilijk vind.

1. Ja, graag
2. Nee

0