KGT 2 C4.3

C4.3 Naar een ander soort samenleving

Les 1
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

C4.3 Naar een ander soort samenleving

Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Terugblik C4.2
  • Uitleg C4.3 
  • Aan de slag 

Slide 2 - Tekstslide

Driehoekshandel
Oude energiebron
Nieuwe energiebron

Slide 3 - Sleepvraag

Naar de stad 
  • Tijd van de burgers en stoommachines (1800 - 1900)
  • Boeren in Groot-Britannië gingen nieuwe landbouwmachines gebruiken
  • Mensen op het platteland: werkloos
  • Zochten werk in de steden
  • Steden groeiden: urbanisatie / verstedelijking

Slide 4 - Tekstslide

Naar de stad
  • Vervoer van grondstoffen --> fabrieken / producten --> stadsbewoners: stoomstreinen
  • Industriële samenleving 

Slide 5 - Tekstslide

Steden groeien
  • Groot-Britannië rond 1800: eerste land wat industrialiseerde, later volgden andere West-Europese landen en de V.S. 
  • Begin industrialisatie Nederland: 1830 
  • 1872: nieuwe waterweg in gebruik (verbinding Rotterdam en Noordzee) 
  • Aanleg havens 
  • Meer werk en dus de groei van Rotterdam 

Slide 6 - Tekstslide

Wat is de naam van het tijdvak van 1800 tot 1900?

Slide 7 - Open vraag

Vanaf welk jaartal kwam in Nederland de industrialisatie op gang?
A
1800
B
1872
C
1830
D
1850

Slide 8 - Quizvraag

Aan de slag
  • Lezen C4.3 
  • Maken opdr. 1 t/m 6 
  • Cursustoets 4.3 (Ipad) 

Slide 9 - Tekstslide

C4.3 Naar een ander soort samenleving

Les 2

Slide 10 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhaling vorige les 
  • Uitleg C4.3 
  • Aan de slag 
  • Nakijken

Slide 11 - Tekstslide

Vorige les..?

Slide 12 - Woordweb

Imperialisme
  • Meer mensen kochten producten uit fabrieken 
  • Er kwam meer vraag naar grondstoffen (rubber, tin, koper, olie)
  • Grondstoffen kwamen vaak uit andere werelddelen
  • Dit ging makkelijk als het gebied waar ze vandaan kwamen, veroverd was 

Slide 13 - Tekstslide

Imperialisme
  • 1870: Europese industrielanden veroverden grote gebieden in Azie en Afrika 
  • Groot-Britannië en Frankrijk
  • Imperialisme: het veroveren van gebieden in Azië en Afrika door Europese landen om machtiger en rijker te worden

Slide 14 - Tekstslide

Imperialisme
  • Makkelijke manier om aan grondstoffen te komen
  • Nieuwe afzetmarkten: verkoop van producten
  • Europeanen voelden zich 'beter' dan andere volken --> beschaving overbrengen op volken in Afrika en Azië

Slide 15 - Tekstslide

Van kolonialisme naar imperialisme
  • In de tijd van de WIC/VOC had Nederland al kolonies met handelsnederzettingen (langs de kust) en plantages in Suriname, de Antillen en Nederlands-indië 
  • Eind 19e eeuw kwam er een uitbreiding van de macht buiten Europa
  • Overgang van kolonialisme naar imperialisme 

Slide 16 - Tekstslide

Vakbonden
  • Arbeiders verdienden te weinig om hun gezin te onderhouden
  • kinderen moesten ook werken 
  • Fabrieksarbeid was zwaar
  • Werkdagen van 12 uur 
  • Gevaarlijk werk 
  • Arbeiders waren ontevreden en richtten een vakbond op. 
  • Verenigingen die met werkgevers onderhandelden over betere werkomstandigheden

Slide 17 - Tekstslide

Kinderarbeid
  • 1860: meer kritiek op kinderarbeid
  • Dokters/onderwijzers legden uit dat het werk ongezond was
  • Fabrieksdirecteuren merkten dat zij kinderen beter in dienst konden nemen nadat ze de lagere school hadden afgemaakt 
  • Kinderen van 12+ die konden lezen en schrijven kon men beter gebruiken
  • Ook kwam er minder werk doordat er machines kwamen 

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag
  • Maken C4.3 opdr. 7 t/m 12 (11 niet)
  • Nakijken C4.3 
  • Klaar? Cursustoets C4.3 / Leren Kleine Toets (4.2 / 4.3)

Slide 19 - Tekstslide