Taal, een zaak van alle vakken
1 / 32
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
De bijbel - al gelezen? Kort doorlopen
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
(Doel is uiteindelijk wel dat kinderen de CAT beheersen, maar je moet ze daarbij helpen, bijv. door het bieden van context.)
Herken je deze situatie bij je stagekinderen en/of (vroegere) zelf?
Ik herken de situatie bij mezelf.
Ik herken de situatie bij mijn stagekinderen.
Ik herken de situatie bij mezelf en bij mijn stagekinderen.
Ik herken de situatie niet.
Slide 7 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Taal is een zaak van alle vakken.
Volledig mee oneens
Mee oneens
Mee eens
Volledig mee eens
Slide 9 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
+25min.
Wat maakt een tekst complexer om te lezen? Noem een aantal punten.
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
+30min. iedereen denkt na; a.d.h.v. de spinner antwoord geven.
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat zou een leerkracht kunnen doen om een min-min-situatie om te zetten naar een win-win-model?
Slide 18 - Open vraag
+40 min. Dus om de cognitieve belasting te verlagen en de contextuele inbedding te verhogen?
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Voorbeeld bij tekst over magnetisme.
Slide 22 - Tekstslide
Voorbeeld bij tekst over fotosynthese.
Verwijs eventueel ook naar: https://www.vernieuwenderwijs.nl/advance-organizer-leerstof-structureren/Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
+50min.
Slide 26 - Tekstslide
+80min. (ongeveer 20min. aan het werk, 10min. bespreken)
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
hoge cognitieve belasting
lage contextuele inbedding
min-min-situatie
win-win-model
ervaringscontext aanbrengen, tekst behandelen, laten toepassen van het geleerde
moeilijke woorden, ingewikkelde beschrijving of uitleg, hoge informatiedichtheid, veel implicaties, onbekende ideeënwereld
de afwezigheid van concreet materiaal, platen en foto’s, pas opgedane ervaringen
kinderen leren geen zaakvakinhouden en ze leren geen schooltaal gebruiken
Slide 30 - Sleepvraag
Controleren of de belangrijkste begrippen helder zijn m.b.v. sleepvraag.
Slide 31 - Tekstslide
Doelen behaald?
Weet je al bij welk zaakvak je deze leeruitkomst wilt behalen?
Slide 32 - Woordweb
Vooruitblik - volgende keer = woordenschat
