Nm H9 p3

Lezen!
Leerboek 9.3
blz. 120

timer
5:00
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Lezen!
Leerboek 9.3
blz. 120

timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Welkom! 
Hoofdstuk 9 Grenzen en identiteit in Rusland
Hoofdvraag: Hoe zit het met grenzen en identiteit in Rusland?

9.3 Natuurlijke hulpbronnen in Rusland
Deelvraag: Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?

In deze les zitten filmpjes, dia's met uitleg en enkele quizvragen die aansluiten op de uitleg.
Veel succes!
(finish wb blz 150)

Slide 2 - Tekstslide

Maar eerst herhalen! 

Je gaat nu een aantal herhalingsvragen van 9.1 en 9.2  krijgen. 
Ben je in staat om deze vragen zo goed mogelijk te beantwoorden?

Kracht zit in de herhaling!

Slide 3 - Tekstslide

Wat is Russificatie?

Slide 4 - Open vraag

Wat is bevolkingsspreiding?

Slide 5 - Open vraag

Hoeveel procent is Rus in Rusland?
A
80
B
20
C
50
D
90

Slide 6 - Quizvraag

Waarom is er een groot verschil in welzijn en welvaart in Rusland?

Slide 7 - Open vraag

Maken 8.3
Oefenstof: Werkboek blz. 130 opdrachten 1, 2, 3 en 4 
Klaar? Maak een keuze!
 


timer
10:00
Huiswerk = 1 tm 5
Bonuskaart:
  • samenvatting
  • Mindmap
  • zelftoets
  • Herhaling
  • vo-content https://maken.wikiwijs.nl/83400#!page-6147233 
Behoefte aan gezamenlijk lezen?

Slide 8 - Tekstslide

Check: kun je deze vragen over 8.2 nu beantwoorden?

Slide 9 - Tekstslide

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt groepsidentiteit in verband brengen met het bestaan van federale staten/federaties.
  • Je kunt de mate van welvaart en welzijn in een Russische gebied in verband brengen met de positie/breedteligging, sociaal-economische positie en groepsidentiteit.

  • Finish WB 150-151

Slide 10 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van een natuurlijke hulpbron

Slide 11 - Open vraag

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?

Dagbouw
Schachtbouw
Winning hulpbronnen bovengronds
Winning hulpbronnen ondergronds
Goud, diamant, steenkool
wordt weinig gebruikt

Slide 12 - Tekstslide

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?

Bodemgebruik
Mijnbouw
Industrie, energie en dienstverlening

Slide 13 - Tekstslide

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?

Bodemgebruik
Industrie, energie en dienstverlening
De Russische economie draait voornamelijk op export van natuurlijke hulpbronnen

Slide 14 - Tekstslide

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?







Ook de Russische grenzen lopen door zee, en mogen dus boren naar hulpbronnen in o.a. de Noordelijke IJszee = Exclusieve Economische Zone.
De EEZ van NL bevindt zich in de Noordzee waar wij mogen boren en mogen vissen.
Mijnbouw

Slide 15 - Tekstslide

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?
Landijs en zeeijs maken het boren naar hulpbronnen moeilijk. Voordeel van klimaatverandering: zeeijs groeit minder hard aan in de winter = meer plek om te boren naar aardgas! Meer aardgas is een groter versterkt broeikaseffect, dus uiteindelijk ook geen landijs meer. 

Natuurlijke hulpbronnen aanboren leidt ook tot milieuvervuiling.







Slide 16 - Tekstslide

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§3
blz. 120-121
Maken WB
§3: 1, 2 3, 4 en 5
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 144-145
Leerdoelen §3 samenvatten
blz. 151

Slide 17 - Tekstslide