Sinds 1 april 2023 zit er € 0,15 statiegeld op blikjes.
Is dit echt of een 1 april grap. Waarom denk jij dat?
1 / 40
volgende
Slide 1: Open vraag
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8
In deze les zitten 40 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Sinds 1 april 2023 zit er € 0,15 statiegeld op blikjes.
Is dit echt of een 1 april grap. Waarom denk jij dat?
Slide 1 - Open vraag
school.nieuwsbegrip.nl
Slide 2 - Link
lesdoel sessie 1
Ik leer de betekenis van tien woorden en ik kan met deze woorden vragen beantwoorden.
Ik kan achter de betekenis van de woorden
komen door:
1. Terug te lezen of door te lezen 2. Het op te zoeken in een woordenboek 3. Het vragen aan juf Daphne of Marijke
Slide 3 - Tekstslide
let op
De woorden die rood zijn onderstreept gaan we bespreken.
Zie jij nog andere woorden die je niet snapt.
Zet hier dan een streep onder!
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
let goed op!
We gaan de betekenis van de woorden samen maken.
We beginnen met het eerste woord. Wat denk jij dat het betekent?
Slide 6 - Tekstslide
heel en compleet
Slide 7 - Tekstslide
de gift, meestal geld
Slide 8 - Tekstslide
namelijk
Slide 9 - Tekstslide
precies
Slide 10 - Tekstslide
zeggen dat iets klopt
Slide 11 - Tekstslide
iets verplicht laten betalen
Prijs voor 1 april
€ 1,59
Prijs VANAF 1 april
€ 1,74
€ 0,15
verplicht duurder
Slide 12 - Tekstslide
duidelijk, werkelijk
2,5 miljard - 90% =
250 miljoen
900 miljoen - 90% =
90 miljoen
Slide 13 - Tekstslide
gebruiken
€ 0,15
€ 0,25
Slide 14 - Tekstslide
het gevoel hebben iets te willen of te moeten doen
Slide 15 - Tekstslide
een ding waar er meer van zijn
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Aan het werk
Werk zelfstandig en maak de 27 vragen.
timer
40:00
Slide 27 - Tekstslide
lesdoel sessie 2
Ik snap de tekst nu goed en daardoor kan ik vragen beantwoorden over de tekst waarbij ik dieper na moet denken. Ik kan mijn antwoord in mooie zinnen en in mijn eigen woorden opschrijven.
Slide 28 - Tekstslide
Waar wordt het invoeren van statiegeld op blikjes mee vergeleken?
1
Wat betekent terugdringen in r. 3
2
Wat betekent afnemen in regel 4.
3
Slide 29 - Tekstslide
Wat is het doel van deze maatregel?
1
Wat zou het mooiste zijn?
2
Wanneer is het voor mensen gemakkelijk om een blikje in te leveren?
3
Slide 30 - Tekstslide
Waarom is het handig om te weten hoeveel plastic flesjes er zijn ingeleverd?
1
Wat kan Statiegeld Nederland wel zien?
2
Slide 31 - Tekstslide
In r. 23 staat: Dirk de groot bevestigd dat beeld. Wat wordt daarmee bedoeld?
1
Wat vertelt hij over het effect van de invoering van statiegeld op plastic flesjes?
2
Slide 32 - Tekstslide
Wat is er in Nederland anders dan in Duitsland? (r. 35-37)
1
Waarom heeft Recycling Benelux twijfels?
Let op het signaalwoord namelijk in 4. 40
2
Slide 33 - Tekstslide
Lees regel 44-45. Waar moet je in het begin goed opletten?
1
Welke twee dingen noemt Klein Lankhorst van Statiegeld Nederland over het inleveren van blikjes?
2
Slide 34 - Tekstslide
aan het werk
Je werkt zelfstandig!
Lees eerst de vraag.
Lees dan de tekst opnieuw.
Stel jezelf vragen.
Maak mooie zinnen.
Schrijf het in jouw eigen woorden.
timer
40:00
Slide 35 - Tekstslide
sessie 3
Ik kan een stripverhaal of avonturenverhaal schrijven over het leven van een blikje.