Kijk- en luistervaardigheid les 5

Kijk- en luistervaardigheid 
Les 5
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Kijk- en luistervaardigheid 
Les 5

Slide 1 - Tekstslide

Komedie/Satire
Van Kooten en de Bie (1984)
De groenteman en de Turk

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Vragen Filmpje 1
1. Wat is het verschil in taalgebruik tussen de groenteman en de Turkse man?
2. Waarom wordt dat satire genoemd, denk je?
3. Welke twee redenen geeft Mehmet om ongeschilde aardappelen te kopen?
4. Mehmet heeft moeite met het uitspreken van één Hollands gerecht. Welke is dat?
5. Mehmet reageert verbaasd op een gebrekkige uitspraak van de groenteman. Welke is dat?

Slide 4 - Tekstslide

Fictie
El Mourabbi (2020)

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Vragen Filmpje 2
1. Wat voor werk doet Rachid?
2. Wat vindt Rachid als hij pizza bezorgt bij iemand thuis?
3. Hoe reageert Rachid hierop?
4. Wat doet Rachid met zijn vondst, nadat hij het mee naar huis genomen heeft?
5. Wat gebeurt er met Rachid, naar mate hij langer voor zijn vondst zorgt?
6. Wat besluit Rachid te doen, als hij merkt dat hij niet langer zorg kan dragen?
7. Wat is zijn reactie op zijn keuze?

Slide 7 - Tekstslide

Documentaire
Innovaties op de boerderij (2022)
Nieuwsuur

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Vragen Filmpje 3
1. Waarom staan er minder koeien in de wei dan ze zouden willen?
2. Waarom is meer koeien in de wei belangrijk?
3. Waarom is dat voor sommige boeren een probleem om voor elkaar te krijgen?
4. Welke twee dingen kunnen boeren doen om onteigening (afpakken boerderij door overheid) te voorkomen?
5. Wat is het principe van een sleufvloer?
6. Wat is daar dan het doel van?
7. Wat is een andere manier om de ammoniak te verminderen?
8. Waarom zijn boeren met deze maatregel toch terughoudend?
9. Wat is de belangrijkste reden voor het niet toepassen van de innovaties?

Slide 10 - Tekstslide

Antwoorden Filmpje 1
  1. De groenteman praat (expres) gebrekkig Nederlands, omdat hij zich hoopt verstaanbaar te maken tegenover de Turkse man. Het taalgebruik (de woordenschat) van de Turkse man is echter van hoog niveau. 
  2. Dit kan satire genoemd worden, omdat er verwacht wordt dat de Turkse man gebrekkig Nederlands zal spreken vanwege zijn afkomst. Dat blijkt echter niet waar. Sterker nog, de taalvaardigheid van Mehmet is beter dan die van de groenteman.
  3.  Mehmet wil graag dat zijn kinderen aardappelen schillen (om ze goed op te voeden) en hij geschilde aardappelen zijn duurder dan ongeschilde aardappelen. 
  4. Erwtensoep.
  5. De groenteman zegt dat er 'beestjes' in het fruit zitten, terwijl hij vitaminen bedoelt. Mehmet spreekt prima Nederlands, dus hij schrikt van die uitspraak.

Slide 11 - Tekstslide

Antwoorden Filmpje 2
1. Rachid is pizzakoerier.
2. Hij vindt een achtergelaten baby.
3. Rachid reageert beschermend, wiegt het kind heen en weer en houdt het warm in zijn jas.
4. Hij neemt het kindje mee naar een kinderboerderij en knuffelt er veel mee. 
5. Hij is moe van de stress en het slaaptekort. 
6. Hij besluit de baby bij een ziekenhuis achter te laten. 
7. Hij huilt voor het stoplicht. Hij is erg verdrietig. 

Slide 12 - Tekstslide

Antwoorden Filmpje 3
 1. Er is een lange droogteperiode geweest, waardoor er weinig weidegras is.
2. Koeien zorgen voor minder ammoniak (minder stikstof). 
3. Je hebt veel weide rondom je boerderij nodig en niet elke boerderij heeft dit.
4. Ander management en technische innovaties.
5. De urine kan via de gaatjes naar de kelder en de vaste mest wordt met de sleuf weggeschoven.
6. Urine en mest worden zo niet meer gemengd, waardoor er geen ammoniak meer ontstaat.
7. Door minder eiwit in het koeienvoer te stoppen.
8. Het is lastig te regelen, het gezondheid van het dier mag niet achteruit en de kwaliteit van de melk ook niet.
9. Boeren werden nog niet verplicht en dus deden ze niets aan het ammoniakprobleem.

Slide 13 - Tekstslide