20220914 Woensdag

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Woensdag 14 september

Goedemorgen!

OCHTEND

08.30 - 08.45 Jeugdjournaal

08.45 - 09.30 NEDERLANDS

09.30 - 10.15 MENS&MAATSCHAPPIJ

10.15 - 10.30 PAUZE

10.30 - 11.15 SoVa

11.15 - 12.00 ENGELS

12.00 - 12.20 PAUZE

MIDDAG

12.20 - 12.30 LEZEN

12.30 - 13.15 MENS&DIENSTVERL.

13.15 - 14.00 MENS&DIENSTVERL.

14.00 - 14.30 WERK AFMAKEN/KEUZE

jeugdjournaal.nl

Nederlands H1 Taalverzorging 1

Persoonsvorm en onderwerp

apps.noordhoff.nl

Nederlands H1 Taalverzorging 1

Persoonsvorm

Elke zin heeft een persoonsvorm (pv). Deze persoonsvorm is altijd een werkwoord. Er zijn twee manieren om de persoonsvorm te vinden.

Manier 1: de vraagproef : Maak de zin vragend. Het werkwoord dat vooraan komt te staan, is de persoonsvorm.

Lianne heeft veel vriendinnen. Heeft Lianne veel vriendinnen?

Manier 2: de tijdproef

Zet de zin in een andere tijd. Maak van de tegenwoordige tijd de verleden tijd of andersom. Het werkwoord dat verandert, is de persoonsvorm. 

Lianne heeft veel vriendinnen. Lianne had veel vriendinnen.

Wat is de persoonsvorm in:

De klas is erg druk.

1. De klas
2. is
3. erg
4. druk

Wat is de persoonsvorm in:

Het is leuk wonen in Sneek.

1. Het
2. leuk wonen
3. is
4. Sneek

Nederlands H1 Taalverzorging 1

Onderwerp

Bijna elke zin heeft een onderwerp (ow). De persoonsvorm en het onderwerp horen bij elkaar. Als je het onderwerp en de persoonsvorm achter elkaar zet, moet er dus een goede zin staan.

Zo vind je het onderwerp:

1. Zoek de persoonsvorm.
2. Vraag: wie of wat + persoonsvorm? Het antwoord op die vraag is het onderwerp.

Wij gaan elke dag naar school. 

pv = gaan -> wie / wat gaan? ow = wij

Wat is het onderwerp in:

Ik had een leuk weekend.

1. Ik
2. had
3. een
4. leuk weekend

Wat is de persoonsvorm in:

De klas heeft deze week kookles.

1. kookles
2. heeft
3. deze week
4. de klas

Nederlands H1 Taalverzorging 1

BK en TL : Maken opdrachten van Taalverzorging 1: Persoonsvorm en onderwerp

Mens & Maatschappij

H1 §1.3

Mens & Maatschappij H1 §1.3

BK en TL: Maken opdrachten van H1 §1.3

SoVa

Welke afspraken hadden we ook alweer gemaakt?

1.Je levert jouw mobiel / tablet in bij binnenkomst in de klas.

2. Je gaat naar jouw werkplek, waar je jouw spullen klaar legt voor de les.

3. Eten en drinken mag tijdens het Jeugdjournaal en in de pauzes. Dit geldt ook voor schoolfruit!

4. Tijdens de instructie én werkmoment is het stil. Heb je een vraag, dan steek je jouw hand op.

5. Als je naar het toilet wil, dan vraag je dat eerst. Eén leerling per keer!

6. We blijven tijdens de lessen in de klas. Werken op de gang mag, maar altijd in overleg met jouw leerkracht.

7. In de klas hebben we respect voor elkaar.

- Je scheldt elkaar niet uit.

- Je daagt elkaar niet uit.

- Je reageert niet op elkaar.

- Je blijft van mekaar af. 

create.kahoot.it

create.kahoot.it

ENGELS - Bridging the Gap Year 1

2 Around the house

Leerdoelen

A1 I know words and activities that are related to house and home.

A1 Ik ken woorden en activiteiten die met huis en thuis te maken hebben.

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

apps.noordhoff.nl

ENGELS - Bridging the Gap Year 1

2 Around the house

BK en TL : Maak de bijbehorende opdrachten.

Mens & Dienstverlening

MD lokaal

CSG Bogerman

Mevrouw Ziengs

Keuze / Werk afmaken

Jeugdjournaal