GeoLand deel 3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

GeoLand

Tijdschema en spelrondes

09:00-09:10     Reflectie groepswerk

09:10-10:10      Ronde 3- 'GeoLand en megastad-quiz'

10:10-10:30                 Pauze

10:30-11:30       Ronde 3- 'GeoLand inrichten + Taboewoordenspel'

11:30-12:30       Ronde 4- 'GeoLand presentatie voorbereiden'

12:30-13:00              Lunchpauze

13:00-13:50      Ronde 4- 'presentatierondes + GeoLand inrichten'

13:50-14:00      Conclusie en afsluiten dag 2

14:00-14:15       Prijsuitreiking in de Aula

Reflectie groepswerk

Beantwoord in groepsverband volgende vragen: 

• Op welke resultaten zijn jullie trots? Denk daarbij aan 'het GeoLand inrichten' of 'samenwerkingsverband'.
• Welk verlangen gaan jullie bij nieuwe ronde waarmaken?
• Wat zouden jullie in de groep willen verbeteren?

    'De kapitein' licht jullie antwoorden toe. 

Radiozender

  Spelronde 3: 

• GeoLand en megastad + Kahootquiz

 Luister goed naar het verhaal en beantwoord     straks de quizvragen.

 Wonen en werken in een grote megastad

Commentator

In deze spelronde maak je kennis met de  grootste Afrikaanse megastad: Lagos. In het bijzonder maak je kennis met de mensen die er werken en wonen.

 

  Lagos, de stad die uit zijn voegen barst

• Gebruik de QR-code om bij het scrollverhaal te komen of neem de titel in de zoekbalk van Google over.
• Volg aandachtig alle vier de verhalen van: 

• Let op: op basis van het scrollverhaal gaan jullie in Teammodus de Kahootquiz spelen om Geo's te verdienen.  

   Lagos, de stad die uit zijn voegen barst

  Lagos, de stad die uit zijn voegen barst

   Kahoot quiz met 'Team modus' 

Kinderen in de slopenwijken: 

geen vakantie

Kijk naar het volgende videofragment en vergelijk jouw dagelijks leven met het leven van de leeftijdsgenoten in de sloppenwijk. 

Radiozender

Vergelijk jouw leven met het leven van de leeftijdsgenoten in de sloppenwijk. Bespreek de verschillen en overeenkomsten met de groepsgenoten en beantwoord volgende vragen:

• Welke verschillen en overeenkomsten er zijn? 
• Wat zou je zelf in deze situatie gaan doen? 
• Welke andere activiteiten zou je tijdens zomervakantie in sloppenwijken ondernemen?

De kapitein gaat in een samenvatting jullie antwoorden aan de klas toelichten.

 Kinderen in de sloppenwijken: 

 geen vakantie.

Hoe is jullie vakantie verlopen? Maak een collage van foto's van de afgelopen vakantieperiode. De kapitein plaatst vakantiefoto's op het digibord.

Pauze tot 10.30

GeoLand

  Spelronde 3: 

• GeoLand taboewoordenspel 
• GeoLand inrichten
• Code hacker kraken

Verdiende Geo's ontvangen

• Geo's worden door begeleider per groep uitgereikt.
• De Geo-verdeling is gerelateerd aan behaalde score van spelronde 'GeoLand en megastad'. 

Hacker 2

Adviseur 1

Ronde 3: Verdiende Geo's ontvangen 

1e plaats	3,500,- GEO's
2e plaats	3000,- GEO's
3e plaats	2800,- GEO's
4e plaats	2650,- GEO's
5e plaats	2600,- GEO's

Hacker

Met behulp van puzzels-oplossing kunnen jullie de hackercode kraken en het slot bij stickerdoos openen.

• Als de code is gekraakt geef je die aan de begeleider. 
• Er zijn 1 t/m 3 slotcijfers die van boven naar beneden gaan.
• Als jullie groep binnen de tijdslimiet geen code kan kraken, moeten jullie voor de code 500 Geo's aan de hacker betalen.

Code hacker kraken 

• Bepaal waar jullie geld gaan inzetten/investeren.

• Gebruik stickerdoos en bepaal welke stickers willen jullie kopen.

• Overleg jouw keuze met andere 'ministers'.

• Kapitein gaat gekozen stickers bij begeleider met Geo's "kopen" en op het Poster plaatsen.

   Geo's inzetten

  Taboewoordenspel

• Ministers en kapiteins worden uitgenodigd dit spel te spelen om begrippen met taboewoorden beter te herkennen. 
• Nodige begrippen staan bij ministerkaart weergegeven.
• Met het taboewoordenspel gaan jullie meer Geo's verdienen.

Adviseur

  Speluitleg

• Ieder groepje krijgt een kaartje met een BEGRIP erop dat je moet gaan omschrijven vooraan in de klas.​

• Maar let op: er staan “taboe-woorden” bij die je NIET mag gebruiken!!

• Ieder groepje krijgt een paar minuten de tijd om een verhaal voor te bereiden en te bepalen wie er naar voren gaat.​

• Dan gaan de rondes beginnen. Na het verhaal gaan groepen het verborgen begrip raden. Als een begrip goed is geraden krijgt dat groepje een punt.

• De groep met de meeste punten wint!  

Adviseur

De begeleider deelt BEGRIPPEN met de taboewoorden en TOETERS uit. Per groep = één begrip en één toeter.

• Een groep gaat een begrip zonder TABOEWORDEN omschrijven en voor de klas presenteren.  
• Andere groepen luisteren goed naar het verhaal, daarna mogen ze met de toeter reageren. Als geen enkele groep het begrip heeft geraden, gaat de beurt naar een volgende groep. 
• Elk goed antwoord levert één punt op. Maak gebruik van de begrippenlijst die bij de Ministerkaart staat.

Er zijn meerdere rondes in dit spel. Veel succes!

  Taboewoordenspel 

  Einde spelronde 3