Passé Composé met Patrick Bruel

Passé Composé met Patrick Bruel
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvmbo lwoo, havoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Passé Composé met Patrick Bruel

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de passé composé toepassen met behulp van een liedje van Patrick Bruel.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de passé composé?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de passé composé?
De passé composé is een verleden tijd in het Frans die wordt gevormd met de hulpwerkwoorden 'avoir' en 'être' en het voltooid deelwoord.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voltooid deelwoord
Het voltooid deelwoord wordt gevormd door het werkwoord te laten eindigen op -é, -i of -u.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Luister naar het liedje
Luister naar het liedje 'Place des grands hommes' van Patrick Bruel en probeer de werkwoorden in de passé composé te herkennen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen met de passé composé
Maak een oefening waarbij je de werkwoorden in de passé composé moet invullen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling van de regels
Herhaal de regels voor het vormen van de passé composé en geef nog wat extra voorbeelden.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing in gesprekjes
Oefen de passé composé door in tweetallen gesprekjes te voeren waarbij je de verleden tijd gebruikt.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Bespreek in de klas wat de leerlingen hebben geleerd over de passé composé en het gebruik ervan in het liedje van Patrick Bruel.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.