les 4

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop nog even in je tas laten zitten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop nog even in je tas laten zitten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
Herhalen doelen vorige les; wat was lastig?   
Doornemen en herhalen doelen deze week.   
Opdrachten maken.   
Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je nog/al?
Verschil Ampère en Volt.
Verschil in meten Ampère en Volt.
Veilige spanning?
Spanning van 3 batterijen samen?
Verschil Chemische spanningsbron en andere (welke?) spanningsbronnen?

Slide 3 - Tekstslide

De leerdoelen van deze week: 
• Je kunt uitleggen wat spanning is en hoe je de spanning meet. 
• Je kunt het verschil tussen stroomsterkte en spanning uitleggen. 
• Je kunt de spanning berekenen als je batterijen in serie schakelt. 
• Je weet voor welke spanning de meeste huishoudelijke apparaten zijn ontworpen en wat je nodig hebt om apparaten die op een lagere spanning werken op een stopcontact te kunnen aansluiten. 
 
Voor vwo ook: 
+ Je kunt uitleggen waarom batterijen en accu's chemische spanningsbronnen zijn. 

Slide 4 - Tekstslide

timer
5:00
Leerdoelen:
• Je kunt uitleggen wat spanning is en hoe je de spanning meet.  
• Je kunt het verschil tussen stroomsterkte en spanning uitleggen.  
• Je kunt de spanning berekenen als je batterijen in serie schakelt.  
• Je weet voor welke spanning de meeste huishoudelijke apparaten zijn ontworpen en wat je nodig hebt om apparaten die op een lagere spanning werken op een stopcontact te kunnen aansluiten.  
  
Voor vwo ook:  
+ Je kunt uitleggen waarom batterijen en accu's chemische spanningsbronnen zijn. 
Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen de tekst van paragraaf 2.
-Te maken: Vaardigheidstrainer paragraaf 2 en opdracht 1 t/m 9 en vwo 1 t/m 12 van paragraaf 2.
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Slide 5 - Tekstslide

Afsluiting.
Hoe ver ben je gekomen? 
Paar vragen om te kijken of je al meer weet dan vorige les.
Feedback geven en vragen. 
Ga je thuis nog wat doen om de doelen te bereiken? Zo ja, wat?

Slide 6 - Tekstslide

Hoe veel Volt staat er op een hoogspanningskabel?
A
500 V
B
50 000 V
C
5000 V
D
500 000 V

Slide 7 - Quizvraag

Wat brandt feller?
A
12 V 1A
B
12V 2A

Slide 8 - Quizvraag

Wat is de betekenis van spanning?
A
Hoeveel energie een apparaat verbruikt
B
Hoeveel elektronen er per seconde langs komen
C
De hoeveelheid energie van elk elektron

Slide 9 - Quizvraag

Op stopcontacten staat de netspanning. Hoe hoog is deze in Nederland?
A
24 Volt
B
230 Volt
C
850 Volt
D
5 Volt

Slide 10 - Quizvraag

Wat is een transformator
A
Een soort robot
B
Een apparaat dat de stroom meet
C
Een apparaat dat de spanning meet
D
Een apparaat dat hoge spanning omzet in lage spanning

Slide 11 - Quizvraag

Wat is de spanning?

A
0V
B
6V
C
18V
D
36V

Slide 12 - Quizvraag

Wat voor voordeel heeft een dikke batterij?
A
Het gaat langer mee
B
Het levert een hogere spanning
C
Het levert meer stroom
D
Het past in de nodige apparaten

Slide 13 - Quizvraag

Feedback geven en vragen.  
Ga je thuis nog wat doen om de doelen te bereiken? Zo ja, wa

Genoteerd wat je thuis gaat doen?  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Slide 14 - Tekstslide

spinners per klas 
       hv1a                       hv1b                           hv2a                         hv2b

Slide 15 - Tekstslide