KST Bootcamp les 2

• KST
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Bovenbouw Bootcamp les 2

Aantekeningen maken

Onderzoeksvaardigheden

Opzetten van een onderzoek

Keuze maken tussen verschillende

onderzoeksmethodes 

Opdracht 0 Aantekeningen maken

1. Luister actief!
   
2. Let op signaalwoorden
   
3. Noteer hoofdpunten en subpunten duidelijk.
   
4. Maak gebruik van pijlen, sterretjes en afkortingen om tijd te besparen en verbanden aan te geven.
   

Pak een pen en noteer je naam op het blad!

Tijdens deze les meoten de leerlingen aantekeningen maken 

Leg uit dat onderzoekers en wetenschappers vaak een zelfde soort stappenplan gebruiken om hun onderzoek te doen. 

Noem elke fase kort. In de video zo staat er meer 

Opdracht 1

1.  Maak een groepje van 3
   
2. Maak een gezamenlijke google doc
   
3. Schrijf zo veel mogelijk (min. 8) mogelijke onderwerpen op 
   

DENK NIET TE MOEILIJK NA

Onderzoeksmethoden

kwantitatief	kwalitatief
enquête	interview
experiment	observatie
literatuurstudie	literatuurstudie

Kwantitatief betekent dat we de werkelijkheid met behulp van cijfers proberen te verklaren. 

Ze maken met behulp van die cijfers analyses waarmee ze de wereld niet allen beter proberen te begrijpen, maar ook proberen te voorspellen. 

Kwalitatief onderzoek: Is meer beschrijvend. Bij kwalitatief onderzoek gaat het vaak om het verkrijgen van achterliggende meningen, motivaties, wensen of voorkeuren van een zeer specifieke doelgroep. Het waarom staat centraal.

Interview

De bedoeling: erachter komen wat mensen DAADWERKELIJK denken 

• Start met persoonlijke vragen
  

• Begin met ‘brede’ vragen, daarna doorvragen.
  

• Neem een 'neutrale' positie in
  

Voorbeeld van een onderzoeksvraag?

Welke redenen zijn er om een maatschappijprofiel te kiezen voor jongeren in de 3de klas havo?

Enquete

Bedoeling Variabelen meten en vergelijken

• Bedenk goed wat je wilt meten




• Maak duidelijk dat de enquete anoniem is
• Test de enquete

Voorbeeld van een onderzoeksvraag:

Wat is het verband tussen het gemiddelde cijfers van leerlingen en de hoeveelheid spijbeluren die ze hebben?

Objectief observeren

Objectief observeren is niet eenvoudig. Je observaties worden gekleurd door je eigen normen, waarden en achtergrond. 

Een paar tips zijn:

Maak gebruik van een observatielijst

Probeer objectief te blijven (wees letterlijk)

Bemoei je niet met de situatie

Voorbeeld van een onderzoeksvraag:

Wat voor soort gedrag vertonen leerlingen tijdens de bovenbouwpauzes?

Gecontroleerd experiment

Je voert het experiment meerdere keren uit: 

Eerst zonder variabelen te veranderen (de controleproef) 

Tweede keer waarbij je één  variabele veranderd. (Deze stap kun je herhalen)

Dan kan je zien of de variabele wel of niet uitmaakt. 

Halen leerlingen slechtere cijfers wanneer de docent veel loopt in het lokaal tijdens de toets?

Opdracht 2

Kies gezamenlijk een van de onderzoekmethodes

Bedenk hoe je deze methode kunt gebruiken om 4 van jullie onderwerpen te onderzoeken

Onderzoeksideeën
Voer jullie beste idee in

Vooronderzoek doen

Lees 3 bronnen over jullie onderwerp

Schrijf een korte samenvatting van elke bron (zet deze in jullie document)

Onderzoeksvraag maken

• Een goede vraag is een onderzoeksvraag, geen opzoekvraag. 

• Een goede vraag bestaat uit één vraag. 
  

• Een goede vraag is een open vraag. De vraag is niet goed als het antwoord simpelweg ‘ja’ of ‘nee’ is.
  

• Een goede vraag is duidelijk geformuleerd. De vraag is niet goed als een ander er vragen bij moet stellen ter verduidelijking.
  

Opdracht 3

Maak een onderzoeksvraag die past bij jullie onderwerp en onderzoeksmethode

Gebruik je aantekeningen!

Vraag goedgekeurd? Denk alvast na over hoe je je onderzoek gaat uitvoeren.

Opdracht 4

Toetsbare hypothese

Bedenk een hypothese 

Een hypothese is een voorlopige stelling waarin je aangeeft wat je verwacht te vinden in je onderzoek.

Zorg ervoor dat dit meetbaar is!

Opdracht 5 onderzoeksopzet

Bereid je onderzoek voor zodat je die volgende week direct uit kan voeren. Beschrijf dit zo uitgebreid mogelijk!

Klaar? Voeg deelvragen toe die je erbij kunt beantwoorden

Enquete	Observeren	Interview	Experiment
Maak de enquete Hoe verspreid je de enquete Hoe ga je je resultaten analyseren?	Maak het observatieformulier Bedenk waar je gaat observeren Hoe ga je je vragen beantwoorden?	Maak de interviewvragen Zoek contact op met de mensen die je wilt interviewen Hoe ga je je antwoorden analysweren	Beschrijf hoe je je experiment uitvoert Welke middelen heb je nodig Hoe meet je je resultaat?

Vertel de leerlingen dat als ze ergens tegenaanlopen ook online op zoek kunnen naar hulp bij eht opzetten van hun onderzoek. Vertel ze dat ze bijvoorbeeld chatgpt of google kunnen gebruiken.

Vraag de leerlingen welke stappen we vandaag in de onderzoekscylcus hebben gezet en welke ze volgende week gaan zetten