TL - Lezen HS 1 - 3
1 / 26
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke leesstrategie hoort bij het vinden van het onderwerp?
A
Globaal lezen
B
Oriënterend lezen
C
Precies lezen
D
Zoekend lezen
Slide 2 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe vind je het onderwerp in de tekst? Benoem de stappen.
Slide 3 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke leesstrategie hoort bij het vinden van deelonderwerpen?
A
Globaal lezen
B
Oriënterend lezen
C
Zoekend lezen
D
Precies lezen
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
Wat is het onderwerp van de tekst? Welke leesstrategie heb je daarvoor gebruikt?
Slide 6 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
Slide 8 - Tekstslide
Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
Oorzaak en gevolg
Heb jij de alinea goed begrepen? Test je kennis!
Gevolg 2
Oorzaak
Gevolg 1
Gevolg 1
Gevolg 1
veel fabrieken zijn dicht
het coronavirus
mensen reizen minder
miljoenen mensen in quarantaine
de lucht wordt schoner
Slide 9 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
SyriWAAR
Welk signaalwoord in deze alinea geeft de oorzaak
van het heldere water weer?
Heb jij de alinea begrepen?
A
doordat
B
omdat
C
ook
D
maar
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
.
Wat is dan de oorzaak van het heldere water?
Heb jij de alinea begrepen?
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
.
Welke positieve gevolgen heeft het
coronavirus op het klimaat in Venetië??
Benoem minimaal twee gevolgen.
Heb jij de alinea begrepen?
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
.
Wat is het deelonderwerp van deze alinea?
Welke leesstrategie pas je daarvoor toe?
Licht je antwoord toe.
Heb jij de alinea begrepen?
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
.
Waarom lijkt het virus in de provincie
Hubei verslagen?
Heb jij de alinea begrepen?
Slide 16 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
SyriWAAR
Welk gevolg van het goede nieuws in Hubei is
niet genoemd in de tekst?
Heb jij de alinea begrepen?
A
Noodziekenhuizen worden afgebroken.
B
Scholen gaan waarschijnlijk gauw weer open.
C
Mensen mogen weer vrij reizen.
D
De lucht in Hubei is veel schoner.
Slide 17 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
.
Welke positieve gevolgen heeft het coronavirus
voor de criminaliteit in Nederland?
Heb jij de alinea begrepen?
Slide 19 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
SyriWAARHet s
Welke goede daad hebben al deze bekende mensen
met elkaar gemeen?
met elkaar gemeen?
Heb jij de alinea begrepen?
A
Het schenken van medische bescherming, zoals mondkapjes en kleding.
B
Het schenken van medische apparatuur.
C
Het schenken van geld.
D
Het schenken van corona-testen.
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
.
Waarom zijn veel Brazilianen boos?
Heb jij de alinea begrepen?
Slide 23 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
.
Op welke manier lossen bendeleden uit sloppenwijken
het probleem op?
het probleem op?
Heb jij de alinea begrepen?
Slide 24 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
.
Wat zou de hoofgedachte kunnen zijn van het
krantenartikel? Welke leesstrategie pas je toe?
Heb jij de alinea begrepen?
Slide 25 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
