Nederlands: begrijpend lezen

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Welkom!

Pak je schrijfgerief.

Geef je telefoon af.

Zit klaar zodat we direct met de les kunnen beginnen.

 

Funda Ozkan

Begrijpend lezen

Lesopbouw

• doel van de les
• wat weet je al?
• wat is een onderwerp van een tekst
• hoe vind je het onderwerp
• deelonderwerp
• de hoofdgedachte
• hoe vind je de hoofdgedachte
• waar vind je de hoofdgedachte
• verschil tussen onderwerp en hoofdgedachte
• opdracht 

Doel

Aan het einde van de les kan je:

• de deelonderwerpen herkennen
  
• het onderwerp van de tekst benoemen
• het hoofdgedachte formuleren

Wat weet je al?

• Wat is begrijpend lezen?
  
• Waarom is begrijpend lezen zo belangrijk?
  
• Wat vind jij van begrijpend lezen?

Wat is een onderwerp van een tekst?

Zo vind je het onderwerp

• Kijk naar de titel
• Kijk naar de plaatjes/ afbeeldingen
• kijk naar de tussenkopjes
• kijk of er woorden zijn die anders gedrukt zijn, bijvoorbeeld vet, schuin, onderlijnd, GROOT of gekleurd.
• Lees het eerste stukje (eerste alinea) van de tekst. Vaak is dat vetgedrukt.

Voorbeeld

Deelonderwerp

• Datgene waar een deel (alinea) van de tekst over gaat.
• Teksten kunnen meerdere deelonderwerpen hebben

Voorbeeld:

Onderwerp= Smartphone

Deelonderwerpen= prijs van Smartphone, gebruik van Smartphone, gevaren van Smartphone,..

De hoofdgedachte

Hoe vind je de hoofdgedachte van een tekst?

Belangrijke informatie haal je uit:

• Het onderwerp
• Stel jezelf de vraag:

> Wat wordt er in de tekst verteld over het onderwerp?

Waar vind je de hoofdgedachte?

• Heel vaak in het begin van een tekst 
• In een krantenartikel staat hij bijvoorbeeld in de inleiding 

Verschil tussen de onderwerp en hoofdgedachte

Onderwerp: 

• bestaat uit één (of enkele) woorden.  NOOIT in zin!

Hoofdgedachte: 

• bestaat uit één volledige zin (soms twee).
• hij moet vertellen wat de schrijver wil zeggen over het onderwerp.

Opdracht

Materiaal:                                 

- bundel met oefeningen

- schrijfgerief

- markeerstift

Groeperingsvorm:

in duo's

Afspraken

Je werkt in stilte!

Bij vragen steek je hand in de lucht.

Tijd: 

15min