Introductie grenzen / soorten grenzen (3.1 Grenzen)

Grenzen
1 / 27
volgende
Slide 1: Woordweb
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Grenzen

Slide 1 - Woordweb

Lesdoel
Leerlingen weten welke soorten grenzen er zijn.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Landsgrens
De scheidingslijn tussen twee landen
 die te herkennen is aan een hek of grenspalen

Landsgrenzen, provinciegrenzen en gemeentegrenzen

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Een harde grens is hetzelfde als?
A
open grens
B
gesloten grens

Slide 6 - Quizvraag

Een zachte grens is dus.....

Slide 7 - Open vraag

Harde grens / gesloten grens
Landsgrens die zonder controle niet te passeren is.

Slide 8 - Tekstslide



Zachte grens / open grens


Landsgrens die zonder controle te passeren is.

Slide 9 - Tekstslide

Natuurlijke grens
Grens van een land die wordt gevormd door zeeën, meren, rivieren of bergen.

Slide 10 - Tekstslide

Kunstmatige grens
Door mensen getrokken grens tussen twee landen.

Slide 11 - Tekstslide

Territoriale wateren
Deel van de zee langs de kust van een land, wat nog bij dat land hoort (maximaal 12 zeemijl, 22 kilometer). 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Natuurlijk of kunstmatig?
A
Natuurlijke grens
B
Kunstmatige grens

Slide 14 - Quizvraag

Slide 15 - Tekstslide

Natuurlijk of kunstmatig?
A
Natuurlijke grens
B
Kunstmatige grens

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide

Natuurlijk of kunstmatig?
A
Natuurlijke grens
B
Kunstmatige grens

Slide 18 - Quizvraag

Slide 19 - Tekstslide

Natuurlijk of kunstmatig?
A
Natuurlijke grens
B
Kunstmatige grens

Slide 20 - Quizvraag

Slide 21 - Tekstslide

Harde of zachte grens?
A
Harde grens
B
Zachte grens

Slide 22 - Quizvraag

Slide 23 - Tekstslide

Harde of zachte grens?
A
Harde grens
B
Zachte grens

Slide 24 - Quizvraag

Slide 25 - Tekstslide

Harde of zachte grens?
A
Harde grens
B
Zachte grens

Slide 26 - Quizvraag

Opdracht
Maak opdracht 1 en 2 in de digitale leeromgeving.

Slide 27 - Tekstslide