Les 3 werkzaamheden plannen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Hoe gaat het?

😒🙁😐🙂😃

Werkzaamheden plannen

Werkzaamheden plannen

Coördineren

Welkom!

Lesdoelen

• De student heeft overzicht over zijn/ haar werkzaamheden
  
• De student kan vertellen wat er in een planning opgenomen moet worden
• De student kan een planning maken

Opbouw modules

Eindopdracht

Deelopdracht 1

2

3

Praktijk

School

Voorbeelden van deelopdrachten:

E-learning

Verslag

Toets

Planning?

Wat moet er volgens jou in een planning staan?

Filmpje

Je ziet zo een filmpje. Noteer alle handelingen die jij denkt te zien. 

Zet ze, nadat je ze hebt genoteerd, in volgorde van belangrijkheid. 

Noteer ook wat je denkt te missen. 

Hoe maak je een planning?

• Welke werkzaamheden worden er uitgevoerd?
• Wie voert de handeling uit?
• Hoeveel tijd kost een handeling?
• Wanneer voer je een werkzaamheid uit?
• Hoe ga ik het doen/stappen plan

Werkzaamheden plannen van cliënt

Werkplanning maken

Planning is afhankelijk van setting waarin je werkt (intramuraal, extramuraal, semimuraal, transmuraal)

Werkplanning maken = volgende vragen beantwoorden

• Wat moet er gebeuren?

Wat is de dagindeling, wat staat er in het zorgplan, zijn er nog specifieke aandachtspunten voor vandaag?

• Wat heeft prioriteit?

Speel in op onverwachte situaties

• Hoe complex zijn de dingen die ik moet doen?

• Hoeveel tijd heb ik ter beschikking?

Kijk naar logische combinaties, alles per één zorgvrager, per verdieping of per taak?

• Welke materialen heb ik nodig die niet in de directe omgeving te vinden zijn?

Werkplanning maken

Welke factoren zouden jouw werkplanning kunnen verstoren?

Voorbereiding?

Voor het maken van de eindopdracht ga je ook werkzaamheden coördineren.

Maak alvast een werkplanning die je kunt gebruiken als hulpmiddel gedurende die dag zodat je niets vergeet.

Opdracht

Lees de casus. Maak in groepjes van 2 een werkplanning.

Opdracht

• Zet alle werkzaamheden van een cliënt op papier
  
• Maak een planning op alle werkzaamheden

Lesdoelen

• De student heeft overzicht over zijn/ haar werkzaamheden
  
• De student kan vertellen wat er in een planning opgenomen moet worden
• De student kan een planning maken

Vragen?

Volgende week

Verdiepen in deelopdracht 3

Les over delegeren 

Denk alvast na over een casus waarin delegeren jou goed of juist lastig af ging