In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Welkom!
Slide 1 - Tekstslide
Inleiding
Coördineren
Bijeenkomsten:
1. Intro bijeenkomsten coördineren
2. Coördinerende taken
3. Prioriteiten stellen
4. Werkzaamheden plannen
5. Verantwoorde zorg leveren
6. Schrijven van een verantwoordingsverslag
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
• Je schat in waarom een werkplanning handig of zelfs noodzakelijk kan zijn
• Je luistert naar theorie over werkplanning maken
• Je ontwikkelt op basis van een casus een werkplanning
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Planning?
Slide 7 - Woordweb
Wat moet er volgens jou in een planning staan?
Slide 8 - Open vraag
Hoe maak je een planning?
Wie heb ik nodig
Wat ga ik doen
Waar ga ik het doen
Wanneer ga ik wat doen
Waarom doe ik het? /Doel.
Hoe ga ik het doen/stappen
Slide 9 - Tekstslide
Werkzaamheden plannen van cliënt
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Taakgerichte zorgverlening
Clientgerichte zorgverlening
Zorgverlening op basis van EVV-schap
Eén zorgverlener is aanspreekpunt in coördinatie van zorg
Jij verzorgt Mw. Jansen in je eentje gedurende de hele dag
Jij doet het wassen, je collega de medicatie, een collega het rapporteren, de huishouding de was, etc.
Slide 13 - Sleepvraag
Werkplanning maken
Planning is afhankelijk van setting waarin je werkt (intramuraal, extramuraal, semimuraal, transmuraal)
Werkplanning maken = volgende vragen beantwoorden
• Wat moet er gebeuren?
Wat is de dagindeling, wat staat er in het zorgplan, zijn er nog specifieke aandachtspunten voor vandaag?
• Wat heeft prioriteit?
Speel in op onverwachte situaties
• Hoe complex zijn de dingen die ik moet doen?
Zijn er stoornissen of handicaps die elkaar beïnvloeden?
• Hoeveel tijd heb ik ter beschikking?
Kijk naar logische combinaties, alles per één zorgvrager, per verdieping of per taak?
• Welke materialen heb ik nodig die niet in de directe omgeving te vinden zijn?
Werkplanning maken
Welke factoren zouden jouw werkplanning kunnen verstoren?
Slide 14 - Tekstslide
Opdracht
Lees de casus. Maak in groepjes van 2 een werkplanning.
timer
10:00
Slide 15 - Tekstslide
Opdracht (2)
Lees de casus. Maak in groepen van 2 een werkplanning.
Bespreek gemaakte planning met ander groep. Welke verschillen in opzet zijn gekozen? Welke prioriteiten zijn aangehouden?
Over welke werkplanning waren jullie het meest enthousiast? Wat waren de voor- en nadelen?
timer
10:00
Slide 16 - Tekstslide
Voorbereiding?
Voor het maken van de eindopdracht ga je ook werkzaamheden coördineren.
Maak alvast een werkplanning die je kunt gebruiken als hulpmiddel gedurende die dag zodat je niets vergeet.
Slide 17 - Tekstslide
Vragen?
Slide 18 - Tekstslide
Lesdoelen behaald? • Je schat in waarom een werkplanning handig of zelfs noodzakelijk kan zijn • Je luistert naar theorie over werkplanning maken • Je ontwikkelt op basis van een casus een werkplanning