Studie les Mijn moeder is geen heks

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom VMBO 

2 kader!

1. Ga rustig op je eigen plaats zitten

2. Pak je schrift en een pen

Les 1: fictie

Boek: 

"Mijn moeder is geen heks!"

Les 1: fictie

boek: "Mijn moeder is geen heks"

Doel van de les

Aan het einde van de les:

* Weet je minimaal 3 kenmerken uit de Middeleeuwen te benoemen

* Kun je vertellen wat een heks is

* Heb je 13 nieuwe/moeilijke woorden geleerd die ze in de Middeleeuwen gebruiken

 * Heb ik je enthousiast gemaakt om dit boek te lezen

Kenmerken van de Middeleeuwen

1. Tijd: 500-1500.

2. Christelijke geloof was heel belangrijk

3. Mensen gaven de schuld aan heksen wanneer er vreselijke dingen gebeurden.

4. Heksen moesten worden vervolgd en kwamen vaak op de brandstapel

Wie/wat waren heksen?

* In de Middeleeuwen betekende het woord 'heks': 

   boosaardige vrouw of tovenares

* Vaak waren het gewoon genezers en vroedvrouwen

* Een 'oude wijze vrouw' die veel over de natuur wist.

* Een vrouw of man die veel van kruiden, bessen of paddestoelen wist.

* Een heks maakte vaak een kruidendrankje of een zalfje wanneer mensen         ziek waren.

Pak je telefoon erbij

Eens kijken of jullie bekend zijn met een paar woorden uit de Middeleeuwen..... :)

1. Ga naar www.lessonup.com

2. Toets de pincode in: ....

Vraag 1: Wat is een schout?

1. De baas van de stad in de Middeleeuwen.
2. de Koning
3. een ridder
4. een besmettelijke ziekte.

Vraag 2: Wat betekent 'grimmig'?

1. gezellig
2. aardig
3. spannend
4. boos of dreigend

Vraag 3: Wat wordt er bedoeld met 'gespuis'?

1. de slechte mensen
2. gefluister van mensen
3. de rijke mensen
4. muizen

Vraag 4: Wat betekent bekennen?
'Ik beken dat'

1. dat je zegt dat je het gedaan hebt
2. bekeren
3. dat je hard weg gaat rennen
4. dat je bang bent

Vraag 5: Wat betekent: 'het rumoer'
'Wat een rumoer op straat'

1. veel mensen
2. veel bezienswaardigheden
3. het schouwspel
4. het lawaai, de herrie

Nieuwe/moeilijke woorden

1. de schout = de baas van de stad

2. het gespuis = boeven, slechte mensen

3. martelen = heel veel pijn doen

4. bekennen = zeggen dat je het gedaan hebt

5. het spektakel = de voorstellen, het schouwspel

6. het proces = een rechtzaak

7. grimmig = boos, dreigend

Nieuwe/moeilijke woorden

8. kil = koud

9. het rumoer = het lawaai, de herrie

10. de duimschroef = een klem om iemand duim te martelen

11. een beurs rollen = een portemonnee stelen

12. het proces = de rechtzaak

13. de Pest = een besmettelijke ziekte (waar je dood aan ging)

Opdracht

1. Kies 7 woorden die nieuw voor je zijn.

2. Maak van ieder woord een zin en schrijf die op

3. Klaar? Lees de bedachte zinnen voor aan je 'maatje'

Wat is de mooiste zin die je van je 'maatje' hebt gehoord?

Opdracht en huiswerk

* Iedere les 10 minuten stil lezen bij binnenkomst (3 lessen)

* Ga ook thuis dit boek lezen. 

* Heb je het boek uit? Ga dan je verwerkingsopdracht

   maken.

* Je hebt keuze uit 4 opdrachten.

* Deadline inleveren: over 4 weken.

De verwerkingsopdrachten

1. Maak een boekvlog

2. Maak een boekdoos

3. Maak een interview

4. Maak een boekverslag

De evaluatie

Ga klappen als je het eens bent met de volgende stelling:

1. 

"Ik vond dit een fijne les. Iedereen deed goed mee"

2. 

"Ik kan nu minimaal 3 kenmerken van de Middeleeuwen

    benoemen."

3. 

 "Ik kan nu vertellen wat een heks is"

4. 

"Ik heb nu echt zin om het boek: 

'Mijn moeder is geen heks' te lezen."

Volgende keer...

Neem je leesboek mee naar de les!

Fijne dag en tot volgende week!

(Schuif je stoel even  aan bij het verlaten van het lokaal)