Unterrichtsreihe 'Ost- und West-Berlin' aus verschiedenen Perspektiven.

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Berlijnse Muur 1961

Unterrichtsreihe 'Ost- und West-Berlin' aus verschiedenen Perspektiven.

Stunde 3

Ziele

Am Ende der Stunde ......

- weiß ich auf welcher Interpunktionsregel ihr achter sollt, wenn ihr einen Brief schreiben wollt.

-kann ich einen informellen Brief auf dem B1-Niveau des ERR schreiben 

- weiß ich wieder wie das Alltagsleben in der DDR und BRD aussah.

- kann ich mich versetzen in das Alltagsleben von jemand aus deiner Altersgruppe, der in der DDR oder BRD aufwachst.

Plannung

- Wie war das Alltagsleben in der DDR/BRD?

- Erklärung: wie  schreibt man eine Karte ?

- Aufgabe: schreib eine Karte zu einer Freundin/einem Freund aus dem anderen Teil Deutschlands.

-  Sind die Ziele erreicht?

 

 Wie war das Alltagsleben in der DDR/BRD?

- Was: besprich mit jemand aus deiner eigenen Gebiet (BRD oder DDR) wie  für jemand aus euerer Alltagsgruppe, das Alltagsleben aus sah. Denkt ihr dabei an: Essen und Trinken, Mode, Kunst und Kultur und Freizeitsbeschäftigung. Teil die Ergebnisse des Gesprächs über Padlett.

-Wie: zweiergruppen.

-Zeit: 10 Minuten 

-Resultat: die Ergebnisse von Padlett werden in der Klasse besprochen

-Hilfe: Keine 

Wie schreibt man eine Karte ?

Wie schreibt man eine Karte?

                                                                                    - Platz und datum

- Briefanfang,                                                                                                          

- erster fängt an ohne Großbuchstabe                                                        -  Schlusssatz ohne Komma                                                                            -  Name                                                                                                                                                    

Wie Schreibt man eine Karte?

Beispiel

                                                                            Den Haag, den 3. Mai 2022  Liebe/Lieber ....... ,                                                                                                wie geht es dir?                                                                                                     

Liebe/Viele Grüße                                                                                                 Heinrich                                                                                                                                                 

 Aufgabe: schreib eine Karte zu einer Freundin/einem Freund aus dem anderen Teil Deutschlands.

Was: schreib eine Karte zu einer Freundin/einem Freund aus dem anderen Teil Deutschlands. Erzähl in deinem Brief über dein Alltagsleben in der DDR/BRD.

Wie: selbständig

Zeit: 20 Minuten

Hilfe: Wörterbuch und Internet

Resultat: Schick die Karte zu einer Freundin/einem Freund aus dem anderen Teil Deutschlands. Dein Freund/Deine Freundin wird eine Reaktion schreiben und die zu dir schicken.

Inhalt des Briefes 

Platz und Datum

Begrüßung

Inhalt:

* Du fragst wie es dein Freund/deine Freundin geht.

* Du erzählst wie es dir geht.

* Du erzählst was letzte passiert war (eine besondere Ereignis aus der Geschichte der DDR/BRD)

* Du erzählst, dass die Maiferien bald anfangen du Teilst deine Pläne.

* Du fragst nach den Plänen deines Freundes/deiner Freundin.

* Ende und Begrüßung

Ziele erreicht?

Am Ende der Stunde ......

- wisst ihr auf welcher Interpunktionsregel ihr achter sollt, wenn ihr einen Brief schreiben wollt.

- wisst ihr wieder wie das Alltagsleben in der DDR und BRD aussah.

- könnt ihr euch versetzen in das Alltagsleben von jemand aus deiner Altersgruppe, der in der DDR oder BRD aufwachst.