3.3 Nazi- Duitsland en het buitenland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

H3 Het Interbellum

1918-1939

§3.3 Nazi-Duitsland en het buitenland

4MGSS2:

06-01 t/m 10-01

les 1: herhalen 3.1 en 3.2 + §3.3: Nazi- Duitsland en het buitenland

les 2: §3.3: Nazi- Duitsland en het buitenland

les 3: §3.4 Sovjet-Unie 1922-1939

13-01 t/m 17-01

les 1: §3.4 Sovjet-Unie 1922-1939

les 2: Oefenboek H3 / start toetsweek???

les 3: start toetsweek???

Agenda

Mededelingen
Wat weet je nog of al?
Theorie / Instructie
Oefenen
Zelfstandig werken
Herhalen
Evalueren & Afsluiten

Wat gaan we vandaag doen?

- Leerdoelen 3.3 

- Uitleg 3.3: 

- Aan de slag met opdrachten

Agenda

Mededelingen
Wat weet je nog of al?
Theorie / Instructie
Oefenen
Zelfstandig werken
Herhalen
Evalueren & Afsluiten

Wat gaan we vandaag doen?

- Leerdoelen 3.3 

- Uitleg 3.3: 

- Aan de slag met opdrachten

Leerdoelen §3.3

• A: Je kunt beschrijven welke stappen nazi-Duitsland vóór 1939 zette richting oorlog
• B: Je kunt overeenkomsten en een verschil noemen tussen de ideeën van Duitse nationaalsocialisten en Italiaanse fascisten
• C: Je kunt beschrijven hoe de NL'se regering omging met de economische crisis vanaf 1929, en welke invloed deze crisis had op de opkomst van de NSB

Na de Eerste Wereldoorlog verloren veel Duitse burgers het vertrouwen in hun regering. Kies de antwoorden die uitleggen hoe dat komt.

1. De regering had het voor Duitsland vernederende Verdrag van Versailles getekend. Veel Duitse burgers waren daar kwaad om.
2. De regering legde de bevolking erg strenge wetten op. Toen Duitsland nog een keizer had, had de bevolking veel meer vrijheid.
3. De regering had de Republiek van Weimar veroverd. Dat was volgens veel Duitsers onverstandig, omdat het waarschijnlijk tot wraak van de geallieerden zou leiden.
4. De regering nam weinig effectieve maatregelen tegen de economische crisis.

Waarom werd Duitsland extra zwaar getroffen door de wereldwijde economische crisis?

1. Het Dawesplan werd stopgezet.
2. Duitsland had geld uitgeleend aan andere landen om de economie weer op te bouwen.
3. Hitler had enorme schulden gemaakt om het leger weer op te bouwen.
4. De Amerikaanse president had opdracht gegeven om alle Duitse producten uit Amerikaanse winkels te halen.

Een vrouw laat haar kachel branden op papiergeld. Waar en wanneer is deze foto gemaakt?

1. in de Verenigde Staten, kort na de beurskrach van 1929
2. in Duitsland, tussen 1921 en 1924, toen de inflatie extreem hoog was
3. in Italië, kort nadat Mussolini aan de macht kwam.
4. in de Republiek van Weimar, direct nadat de keizer naar Nederland was gevlucht

§3.3 Nazi-Duitsland en het buitenland

A: De buitenlandse politiek van Nazi-Duitsland

Twee belangrijkste doelen van Hitler:

Doel 1: Einde maken aan de vernederingen van Dui (Verdrag van
              Versailles)

Doel 2: Herstel Duitse economie 

Doel 1

• Stoppen met herstelbetalingen
• Leger vergroten en herbewapenen
• Vanaf 1938 Oostenrijk en Tsjecho-Slowakije (TS) bij Duitsland te voegen

Hitler startte met Heim ins Reich; Het idee dat alle Duitssprekenden in één groot Duits rijk zouden moeten wonen.

begon met Oostenrijk (Anschluss, maart 1938), daarna Sudetenland (Duitstalige deel TS). Regering TS weigerde.

Der Anschluß

maart 1938

Conferentie van München

sept 1938

Hitler belooft dat er geen oorlog komt als hij Sudetenland (TS) ook nog krijgt. 

Appeasementpolitiek: Geallieerden geven Hitler zijn zin uit angst voor oorlog.

Waarom al deze veroveringen? -> Lebensraum

§3.3 Nazi-Duitsland en het buitenland

B: Fascisme in Italië

Mussolini

Na WO1 en VvV: 

Veel onvrede in Italië

Hoge werkloosheid, slechte economie
Zwakke regering

1922: extreemrechtse fascistische leider Mussolini werd leider van Italië.

Kenmerken fascisme 

• Extreem nationalistisch
• Militarisme
• Tegen democratie 

Geen jodenhaat (pas vanaf 1938) 

1936: Mussolini en Hitler werden bondgenoten ( Asmogendheden)

Mussolini en Hitler gaan samenwerken: 

om tegenstand te bieden tegen Eng en FR

Leerdoelen §3.3

• A: Je kunt beschrijven welke stappen nazi-Duitsland vóór 1939 zette richting oorlog
• B: Je kunt overeenkomsten en een verschil noemen tussen de ideeën van Duitse nationaalsocialisten en Italiaanse fascisten
• C: Je kunt beschrijven hoe de NL'se regering omging met de economische crisis vanaf 1929, en welke invloed deze crisis had op de opkomst van de NSB

§3.3 Nazi-Duitsland en het buitenland

C: Nationaalsocialisme in Nederland 

Economische crisis in NL jaren '30

• Bedrijven failliet 

• Veel armoede 
  
  

• Hoge werkloosheid
  (Tussen 1929 en 1935 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 500.000)

Aanpassingspolitiek

1934

= niet meer geld uitgeven als dat er binnen kwam

= bezuinigen 

- Minder geld naar ambtenaren 

- Uitkeringen omlaag ( stempelen + controle)

- Werkverschaffingsprojecten ( voor hogere vergoeding)

Het lukt Colijn (minister president) niet om crisis te bestrijden. 

Steunuitkering

Twee keer per dag stempelen op willekeurige momenten. 

-->  zwartwerken voorkomen.

Werkverschaffingsprojecten

Groot project dat regering organiseerde, waar werklozen verplicht zwaar werk deden in ruil voor een vergoeding. 

Vernedering

• De steun is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.

• Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.

• Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen: maar ook dát kan iedereen zien

Zo ziet Colijn zich graag: de leider die Nederland door de storm (crisis) heen stuurt...

...en zo zien sommige Nederlanders hem: als iemand die helemaal niet helpt, maar mensen laat verzuipen!

'Colijn is een zwijn!', zeggen sommige mensen.

Oprichting extreemrechtse politieke partij: NSB (Nationaalsocialistische Beweging)

• Anton Mussert 
• Steunde ideeën Hitler 
• Wilde NL en Vlaanderen samenvoegen tot één groot NL
• knokploeg 
• Bleef kleine partij. Veel democratische partijen, vakbonden en kerken keurden het af. 

Video

Histoclips: Crisis in de jaren '30

0