6.1 Vooruitgang en onrust - deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Mens & Maatschappij Hoofdstuk: 6.1 Vooruitgang en onrust - deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van M&M; maar laat deze nog dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle:

-

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je welke vooruitgang sinds de Tweede Wereldoorlog in Nederland geboekt werd; 

- kun je uitleggen hoe de opvattingen vanaf de jaren 1960 veranderden; 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 6.1 opdracht 1 t/m 4 op blz. 48 t/m 51

Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Krystian, Jochem & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Door wie kwam er in 1956 een AOW in Nederland?

1. Wim Kok
2. Willem Drees
3. Pim Fortuyn
4. Henk Krol

Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving? De overheid zorgt ervoor dat mensen die niet kunnen werken een uitkering krijgen.

1. maatschappelijke zekerheid
2. sociale uitkering
3. sociale zekerheid
4. maatschappelijke zorg

Wat betekent ontkerkelijking?

1. Het zakken van de bodem
2. Proces dat mensen minder gelovig zijn en minder naar de kerk gaan
3. Het recht om zelf te kiezen waar je in gelooft
4. Alle activiteiten die als doel hebben om het water te beheren.

Wat is "individualisering?"

1. Mensen voelden zich een individu met een eigen leven en eigen mening.
2. Groep is belangrijker dan de persoon.
3. Dat er meer afstand tussen verschillende groepen.
4. Dat groepen samen overleggen voor een oplossing

Wie maakt wat:

3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 6.1 opdracht 1 t/m 4 op blz. 48 t/m 51

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia.

Na de Tweede Wereldoorlog werkte iedereen hard om de economie te herstellen. Wat was een gevolg daarvan?

• Mensen gingen meer verdienen.
   

De overheid zorgde voor sociale zekerheid. Wat betekent dat?

• Er kwamen uitkeringen bij ziekte, werkeloosheid en arbeidsongeschiktheid.
  

Minister Marga Klompé zorgde ervoor dat iedereen vanaf 65 jaar een basispensioen kreeg. Dat was de AOW.

Nederland werd een verzorgingsstaat. Wat betekent dat?

• Dat is een staat waarin de overheid zorgt voor mensen die minder goed voor zichzelf kunnen zorgen.

  

Hoe werd dat betaald?

• Uit de belastingen.

 

Mensen kregen meer te besteden. Ook de gezondheidszorg werd beter. De welvaart en het welzijn namen toe. Wat is daarvan een voorbeeld?

• Mensen konden op vakantie.
  

Door de toegenomen welvaart kochten mensen luxeartikelen, zoals televisies. Via de televisie maakten mensen kennis met andere culturen. Wat was een gevolg daarvan voor de opvattingen van mensen?

• Die opvattingen veranderden. Mensen gingen anders naar het leven kijken.
  

Mensen voelden zich steeds meer een individu met een eigen mening. Dat noem je: individualisering.

 

Door de komst van andere levensbeschouwingen verloor de kerk invloed in de samenleving. Ook bezochten steeds minder mensen de kerk. Hoe noem je dat proces?

• ontkerkelijking
   

Jongeren gingen langer naar school en werden kritisch op de maatschappij. Ze verzetten zich tegen de autoriteiten. Wat zijn dat?

• Mensen of organisaties met gezag zoals ouders, kerk, school, politie.
  

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Krystian, Jochem & Zouhir: jullie maken zelfstandig les 6.1 opdracht 1 t/m 4 op blz. 48 t/m 51

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 2.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 6.1 opdracht 1 t/m 4 op blz. 48 t/m 51

Lees de blauwe stukjes tekst goed door

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren.

2. Herhaling maken op blz. 54

3. Leren paragraaf 6.1 (begrippen en blauwe stukjes tekst)

 

Begrippen staan ook in Quizlet.

- weet je welke vooruitgang sinds de Tweede Wereldoorlog in Nederland geboekt werd; 

- kun je uitleggen hoe de opvattingen vanaf de jaren 1960 veranderden; 

7. Evaluatie

010

8. Huiswerk en toetsen

Huiswerk:

Woensdag 24 april

6.1 opdracht 1 t/m 4

Toetsen: