Ironie

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Wat is een multiculturele samenleving?

1. Waar verschillende mensen wonen
2. Waar mensen uit verschillende culturen wonen
3. Waar mensen uit verschillende culturen samenwonen en elkaars gebruiken overnemen
4. Waar veel asielzoekers zijn

Inleiding

Migratie heeft invloed op de Nederlandse samenleving. Het kabinet wil grip hebben op migratie. Dat is nodig om ervoor te zorgen dat migratie aansluit op de draagkracht en behoefte van de Nederlandse samenleving.

*draagkracht = belastbaarheid

Migratie

Immigreren wil zeggen dat je van het ene land naar het andere land gaat verhuizen. Wanneer je vanuit je geboorteland naar een ander land gaat verhuizen, ben je een migrant. Je noemt dit: emigreren.

Leerdoelen

Aan het eind van de les....

• kan ik het onderwerp van de tekst bepalen
• weet ik wat een signaalwoord is
• weet ik de betekenis van de belangrijke woorden

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat weten jullie zelf
over immigratie als
je kijkt naar je familie?

Waarom immigreren mensen?

Waarom immigreren mensen?

-er is oorlog in hun land (en daar kunnen ze dus gedood worden)

-er is honger in hun land (dus ze zoeken een land waar wel eten te krijgen is)

-ze hebben weinig geld (ze zoeken werk in een ander land)

-hun familie woont ergens anders

-ze willen gewoon eens in een ander land wonen (een andere cultuur zien)

Zijn er problemen
met migratie?

Zijn er problemen met migratie?

Er kunnen problemen komen omdat veel mensen in één wijk gaan wonen. Dan leren ze minder van de mensen van dat land kennen. Ze 'integreren' niet goed (dat wil zeggen dat je de taal van het land leert en de gewoontes en cultuur van die mensen ook kent) Als iemand van een ander land ruzie maakt of iets steelt valt dat ook meer op dan dat het een inwoner van dat land is.

Migranten die in één wijk wonen spreken vaak nog hun taal van het land waar ze geboren zijn. Bijvoorbeeld Turken die thuis nog Turks spreken. De kinderen hebben het dan moeilijker om Nederlands te leren.

Zijn er oplossingen voor?

Zijn er oplossingen voor?

Je kan niet tegen migranten zeggen dat ze niet samen mogen wonen. Ze kunnen wel vragen of ze de taal van het land willen leren. In veel steden proberen de burgemeester en de partijen oplossingen te zoeken. Ze organiseren dagen dat oude inwoners en migranten samen kunnen zitten en elkaar leren kennen.

Als een baas op het werk een migrant niet wil aannemen omdat hij van Turkije of Marokko komt, kan de migrant daarvoor naar de rechtbank gaan.

Wat voor conflicten kunnen
er ontstaan door migratie?

Conflicten door migratie

Door migratie kunnen soms conflicten staan in de maatschappij. Dit kan bijvoorbeeld komen door verschillen in normen en waarden.

Een belangrijk voorbeeld van een huidig conflict dat zich in Nederland afspeelt is de zwartenpietendiscussie.

De discussie wordt gevoerd tussen mensen die vinden dat Zwarte Piet een racistisch figuur is, en mensen die vinden dat Zwarte Piet een onschuldig en kindvriendelijk figuur is dat voortkomt uit tradities.

Tekst: ironie lezen 

We gaan samen de tekst: IRONIE: MENSEN DIE GEEN IMMIGRANTEN WILLEN TOELATEN ZIJN EEN STUK MINDER GELUKKIG

Als je een moeilijk woord ziet of een woord dat je niet kent dan onderstreep je het.

Ironie: vorm van humor

Voorbeeld:

Wat had hij weer een gewéldige broek aan. (als het stortregent) Ideaal strandweertje!

Zelfstandige en klassikale verwerking

De docent maakt duo's die samen de vragen mogen maken. De rest maakt de vragen samen met de docent.

Ben je klaar? Oefen dan met NUMO:

NUMO TAAK oefenen na leesles

Afsluiting

Samen bespreken. Hebben jullie de leerldoelen behaald?

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Begrippen uit deze les

• ...
• ...
• ... 

Exit ticket 

https://create.kahoot.it/details/0401ce12-47d0-4a07-bcca-baeda86d6c25

Formatief evalueren: 

Het werken met leerdoelen maakt effectief feedback geven mogelijk.

Gedurende de les wordt continue geëvalueerd in hoeverre de leerlingen de leerdoelen

beheersen. Leerlingen gaan pas aan de slag met het volgende leerdoel wanneer zij

aantonen de vorige te beheersen. De docent laat op verschillende manieren weten waar

leerlingen naartoe werken (feed-up), of zij goed bezig zijn (feed-back) en wat de volgende

stap is (feedforward). Deze feedback is niet alleen gericht op een taak/product, maar vooral

ook op hoe leerlingen op een juist antwoord zijn gekomen (proces). Enkele praktische tips

om met formatief evalueren aan de slag te gaan: https://toetsrevolutie.nl/?p=2298 &

https://hetdigitalewerkvormenboek.files.wordpress.com/2020/07/het-digitale-

werkvormenboek.pdf

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010