- We maken groepjes van 5 leerlingen.
- Elke leerling krijgt een kaart en zoekt minimaal twee antwoorden op:
> Wie is deze persoon?
> Wat heeft hij voor de EU betekend?
> Als je tijd over hebt zoek je een leuke anekdote over deze persoon op.
- Na tien minuten (je krijgt een teken) deel je in je groepje wie het is en wat hij betekend heeft.
Tot slot gaan jullie als groepje de 'Europa Quiz' spelen waarvoor je bovenstaande kennis nodig hebt ...