Onderzoeksdagen 3VWO

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Onderzoeksdagen

Natuur in de stad

3 pijlers:

• Steen & Straat
  - Planten groeien tussen straatstenen
  
• Voedsel & Water
  - Patatmeeuwen
  
• Klimaat & Licht
  - Spinnenwebben onder straatlantaarns
  

Opdracht

• Van elke pijler een voorbeeld vinden in de stad
• Beschrijving zoals je die zou vinden in wetenschappelijk naslagwerk (encyclopedie, biologieboek) of natuur documentaire
• Product is een poster (papier of digitaal) of video (~5 minuten)
• Alle onderzoeksvaardigheden zijn terug te vinden

Onderzoeksvaardigheden

• Onderzoeksvraag:
  - Wordt natuur in de stad altijd als positief ervaren? 
• Deelvragen voor elke pijler:
  - Waar heb je deze natuur gevonden?
  - Een beschrijving van de soorten die in de voorbeelden voorkomen.
  - Hoe zijn deze soorten in de stad terecht gekomen?
  - Wat is er nodig voor deze natuur om te overleven?
  - Hoe zijn deze soorten aangepast om in de stad te overleven?
  - Zijn er organismen die door deze natuur ook in de stad kunnen leven? 

Onderzoeksvaardigheden

• Informatie verzamelen en ordenen:
  - Je ordent de voorbeelden in de drie pijlers (Steen & Straat, Voedsel & Water, Klimaat & Licht) en verzamelt de benodigde informatie per voorbeeld. 
• Analyseren:
  - Je bepaalt wat er nodig is voor de overleving van de natuur en hoe deze natuur ervoor zorgt dat andere organismen ook kunnen overleven.  
• Concluderen:
  - Je concludeert of de gevonden natuur als positief wordt ervaren of niet. 
• - Presenteren:
  
• Je eindproduct, dus een wetenschappelijk naslagwerk (op poster papier of digitaal) of een natuurdocumentaire (~5 minuten).
  
• - Samenwerken:
  
• Je werkt in groepjes van twee/drie samen aan de opdracht.
  
• 
  

Onderzoeksvaardigheden

• Presenteren:
  - Je eindproduct, dus een wetenschappelijk naslagwerk (op poster papier of digitaal) of een natuurdocumentaire (~5 minuten). 
• Samenwerken:
  - Je werkt in groepjes van twee/drie samen aan de opdracht. 

Eindproduct

Van elke pijler een voorbeeld

• Noteer de locatie
  
• Maak een foto van je groepje bij het voorbeeld
  
• Maak een foto/video/tekening van je voorbeeld
  
• Gebruik een app om de soorten aanwezig in de foto te benoemen (lijst van apps onderaan opdracht)
  
• Maak kort notities van wat je in de buurt ziet dat dit leven mogelijk maakt
  
• Lees wat er nodig is voor het eindproduct om te controleren of je alles hebt verzameld wat nodig is

Planning

• Groepjes van 3 maken 
• 1 persoon eindverantwoordelijk voor voorbeeld elke pijler
• Rest van de dag om voorbeelden te verzamelen in de stad

• Morgen 11:00 bij Natuurhistorisch Museum
• Vanaf 12:30 K09 (pc's) en K16 (posters en laptops) op RML
• 16:00 inleveren eindproduct