Woestijnen

• Mediawijsheid
• Basisschool
• Groep 7,8

Introductie

Wanneer is er sprake is van extreme droogte? Wat heeft de klimaatverandering hiermee te maken? En welke extreem droge gebieden kennen wij in de wereld? In deze les leren de leerlingen er alles over.

Instructies

Lesinstructie les 2 groep 7-8.pdf

Woestijnen

.

Dit weet ik al!

Denkgesprek
Stel; je wordt morgen wakker en Nederland is veranderd in een woestijn. Tegen welke problemen zouden we aanlopen?

Praat erover in je groepje.

De spelregels

Bij een denkgesprek praat je samen met je klasgenoten over een vraagstuk. Er zijn geen goede of foute antwoorden, het gaat erom dat iedereen kan vertellen wat hij of zij denkt. Je hoeft elkaar dus niet te overtuigen van elkaars ideeën. Denk eerst zelf over de vraag na, praat er daarna over in je groepje. Komt iedereen aan het woord en kan iedereen zijn of haar ideeën bespreken? Dan zijn jullie goed bezig!

Terugkoppeling vorige les

Wat wil jij leren over extreme droogte? Schrijf je leervragen op de vragenmuur. 

Dit ga je leren

Wereldoriëntatie 

Na deze les weet ik welke woestijnen er op de wereld zijn. Ik kan op een wereldkaart aanwijzen waar deze woestijnen liggen.

Woordenschat 

Na deze les weet ik wat de woorden betekenen die met de woestijn te maken hebben en welke dieren in de woestijn kunnen leven.

Taal

Na deze les kan ik in tweetallen een poster maken waarin ik mijn klasgenoten informeer over het leven in de woestijn (flora en fauna).

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

_{Verdiepende tekst}

Lees samen de tekst hiernaast.

Arceer de moeilijke woorden. Arceer in ieder geval: 

• de halfwoestijn
• de verwoestijning
• de zandwoestijn
• de flora
• de fauna
• de begroeiing
• de leefomgeving
• de muilezel
• de cobra
• de emoe
• de hyena

0

_Woordenschat

De woestijn

de halfwoestijn

Een gebied met een klimaat tussen een woestijnklimaat en een sub-tropisch klimaat.

Hulpkaart

de verwoestijning

Het ontstaan van nieuwe woestijnen door menselijke of natuurlijke oorzaken.

de oase

Vruchtbare plek in de woestijn.

de flora 

Alle plantensoorten die in een gebied kunnen voorkomen.

de fauna

Alle diersoorten die in een gebied voorkomen.

de begroeiing

Beplanting op een bepaalde plaats.

In de woestijn is weinig begroeiing.

de zandwoestijn

Een woestijn die bijna helemaal uit zand bestaat.

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

_Woordenschat

Dieren die kunnen overleven in de (half)woestijn.

de cobra / de cobra's

de cheeta

Hulpkaart

de hyena

de leefomgeving

Het gebied waarin dieren of mensen leven. 

de emoe

de muilezel

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

..
.

WAAR 

of 

NIET WAAR?

Ongeveer een derde van de wereld bestaat uit woestijn.

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

1. WAAR
2. NIET WAAR

..
.

WAAR 

of 

NIET WAAR?

In een woestijn valt jaarlijks minder dan 150 milimeter regen.

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

1. WAAR
2. NIET WAAR

..
.

WAAR 

of 

NIET WAAR?

Er kunnen ook planten in een woestijn groeien.

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

1. WAAR
2. NIET WAAR

..
.

WAAR 

of 

NIET WAAR?

Er bestaat een woestijn in Europa, alleen is-ie wat minder bekend.

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

1. WAAR
2. NIET WAAR

..
.

WAAR 

of 

NIET WAAR?

In de woestijn kun je overleven!

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

1. WAAR
2. NIET WAAR

_{Verwerkingsopdracht}

Zoek in tweetallen uit welke dieren en planten in de woestijn kunnen overleven. Maak er een poster van.

Zoek uit waarom deze dieren en planten in de woestijn kunnen overleven. In hoeverre hebben zij zich aangepast aan hun omgeving?

Op onze poster is te zien welke dieren en planten in de woestijn kunnen overleven.

Op onze poster is zowel beeld (afbeeldingen / foto's) als tekst te zien.

Het doel van onze poster is om leeftijdsgenoten te informeren over het leven in de woestijn. 

Checklist

_{Presenteren maar}

Presenteer jullie poster aan je klasgenoten. 

Vraag je klasgenoten om feedback te geven aan de hand van de checklist. 

Op onze poster is te zien welke dieren en planten in de (half)woestijn kunnen overleven.

Op onze poster is zowel beeld (afbeeldingen / foto's) als tekst te zien.

Het doel van onze poster is om leeftijdsgenoten te informeren over het leven in de woestijn. 

Checklist

Terugkoppeling lesdoelen

Wereldoriëntatie 

Welke woestijnen zijn er op de wereld? Kun je ze aanwijzen op een wereldkaart?

Woordenschat 

Vertel een kort verhaal over een woestijn. Kun je (een paar van) de volgende woorden gebruiken in je verhaal? de woestijn, het woestijnklimaat, de halfwoestijn, de zandwoestijn, de flora, de fauna, de begroeiing, de cobra, de emoe, de muilezel, de hyena, de leefomgeving.

Taal

Hoe goed vind jij jullie poster gelukt? 

(1 = niet zo goed; 

5 = heel goed)

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Reflectie

Draai aan het rad en bespreek de vraag!

Terugkoppeling eigen leervragen

• Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? 
• Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 
• Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?
  

              Tot de volgende keer!