CMO: par 3a. Jongeren in opstand

Cultureel-Mentale ontwikkelingen na 1945




B3 - geschiedenis periode 1
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 9 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Cultureel-Mentale ontwikkelingen na 1945




B3 - geschiedenis periode 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...ken je de begrippen jongerencultuur en nozems. (R)
...kan je uitleggen waarom jongeren aan het eind van de jaren vijftig in opstand kwamen. (T1)


Slide 2 - Tekstslide

Open voor de les de bijgevoegde link: 

Laat de flimpjes 'geld besteden' zien aan de leerlingen. 
Wat is wat?
Dikgedrukt = een begrip
schuin = moeilijk woord

uitleg van begrip
Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.
uitleg van moeilijk woord
Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.
uitleg
Hierin staat de uitleg over een bepaald onderwerp.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Video

Jailhouse Rock is een nummer van Elvis Presley aan het eind van de jaren vijftig (1956). 
Vertel hoe Elvis een held was voor de jongeren, maar veel ouderen zijn bewegingen ongehoord en schandalig vonden.  Het vrouwenblad Libelle berichte daarover: 'Een uitgekookte herrieschopper die al schreeuwend en kronkelend een prettig banksaldo bij elkaar rock-'n-rollt.'.
Jongeren gaan zich afzetten...
Veel jongeren vonden dat er ook eens naar hen geluisterd moest worden. Waarom moesten zij alles zonder kritiek accepteren?

Ze gingen zich dus verzetten tegen hun ouders, politie en andere gezagsdragers.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De oorzaken:
  • Jongeren volgden vaak een hogere opleiding dan hun ouders.
  • Jongeren kwamen meer in contact met andere mensen (en dus andere ideeën).
  • Door stijgende welvaart hadden jongeren meer geld te besteden en meer vrije tijd.

Slide 6 - Tekstslide

Laat via de site (https://npofocus.nl/artikel/7974/van-nozems-tot-hipsters-is-de-jeugdcultuur-dood) het filmpje 'geld besteden' zien. 

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Jongerencultuur
Jongeren gingen zich steeds meer onderscheiden door hun kleding, kapsel, muziek en manier van omgaan met elkaar. Ze vormden een eigen jongerencultuur
jongerencultuur
Levensstijl van jongeren (12-21 jaar) waarmee zij zich onderscheiden van andere groepen, bijvoorbeeld door kun klekding, kapsel (hun haar) en muziekkeuze.
onderscheiden
Er anders uitzien en jezelf anders voelen dan anderen. 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Amerikaanse film uit 1956.

Tijdens de film begon het publiek spontaan te dansen. Rond bioscopen braken ongeregeldheden uit.
Daarom werd de film in sommige steden verboden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welk begrip past bij het fragment wat je net hebt gezien?
A
jongerencultuur
B
Marshallplan
C
verzorgingsstaat
D
amerikanisering

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom zou deze film volgens ouderen een slechte invloed hebben op de jeugd?

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Nozems

  • Nozems zijn vaak werkende jongeren. Ze dragen spijkerbroeken, leren jassen en hadden vetkuiven. Meisjes dragen korte rokken en petticoats
  • Ze staan in groepjes bij elkaar op straat of bij een snackbar, hangend op hun brommer en maken (volgens ouderen...) veel lawaai en schreeuwden naar voorbijgangers. 
  • Ze luister naar rock-’n-rollmuziek, uiteraard uit Amerika.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Nozems
  • Eind jaren '50 ontstaan. 
  • Stonden graag in groepjes bij elkaar te hangen.
  • Luisterden naar Rock-'n-roll muziek.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Provo
  • Hadden kritiek op de consumptiemaatschappij.
  • Provo komt van het woord 'provoceren', dat uitdagen of uitlokken betekend.
  • Met 'grappige' (ludieke) acties wilden zij ouderen aan het denken zetten. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bron: Deze jongeren demonstreren tegen het optreden van de politie tijdens het huwelijk van prinses Beatrix en prins Claus in 1966.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarmee hadden de provo's gedreigd de bruiloft te ontregelen?
A
De wilden LSD in het water gooien.
B
De wilden zwaaien langs de kant.
C
De wilden meefietsen met witte fietsen.
D
De wilden de poep van een olifant op de weg smeren.

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom zou de politie hard in hebben gegrepen bij jongeren die het huwelijk wilden verstoren?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hippies
  • Als protest op de oorlog in Vietnam ontstond de hippie en flowerpower cultuur. 
  • Vonden de samenleving te geweldadig en liefdeloos.
  • Zorgde voor de festivalcultuur.

Slide 24 - Tekstslide

Laat de hippies zien van het tabblad dat open staat.

Slide 25 - Video

Op het festival Woodstock trad in 1969 Country Joe op om te protesteren tegen de oorlog in Vietnam. 
Dat hoor je terug in het nummer.
De prearly gates verwijst naar de hemelpoort en is een verdere verwijzing naar de enorme hoeveelheid (zinloze) doden die zijn gevallen tijdens deze oorlog. 
Seks? Heel gewoon!
Jongeren gaan makkelijker praten over seks. 
  • Seks buiten het huwelijk is prima.
  • Homoseksualiteit en abortus zijn niet langer taboe.
  • Voorbehoedsmiddelen (komen op de markt) zijn ok!
  • Homoseksualiteit en abortus zijn niet langer taboe.
Deze veranderende opvattingen noemen we de seksuele revolutie

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Democratisering
Jongeren komen in de jaren ‘60 in opstand voor meer inspraak in de politiek, op school en de universiteit. Dit noemen we democratisering. 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen democratisering
  • Bij bedrijven en op scholen kwamen raden waarin personeel, leerlingen en studenten mee kunnen praten. 
  • Stemgerechtigde leeftijd verlaagd (van 23 naar 18 jaar).


Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen uit deze les
  • jongerencultuur
  • Nozems
  • Provo
  • Hippies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Personen uit deze les
  • Elvis Presley
  • Prinses Beatrix en prins Claus

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 32 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies