Ontdek de wereld van telwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en voorzetsels

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Ontdek de wereld van telwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en voorzetsels

Leerdoel

Aan het einde van de les kan je telwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en voorzetsels benoemen.

Introduceer het leerdoel van de les en leg uit waarom het belangrijk is om deze woordsoorten te kennen.

Wat weet je al over telwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en voorzetsels?

Wat zijn woordsoorten?

Woordsoorten zijn de verschillende categorieën waarin woorden ingedeeld kunnen worden. Telwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en voorzetsels zijn er daar drie van.

Geef een korte introductie over wat woordsoorten zijn en introduceer de drie woordsoorten die in de les behandeld worden.

Wat zijn telwoorden?

Telwoorden zijn woorden die aangeven hoeveel of hoeveelste iets of iemand is. Bijvoorbeeld: één, twee, derde, tiende.

Leg uit wat telwoorden zijn en geef enkele voorbeelden. Vraag aan de leerlingen om ook zelf enkele voorbeelden te bedenken.

Wat zijn bijvoeglijke naamwoorden?

Bijvoeglijke naamwoorden beschrijven een zelfstandig naamwoord of voornaamwoord. Ze geven extra informatie over hoe iets eruit ziet, voelt, klinkt, ruikt of smaakt. Bijvoorbeeld: blauwe, grote, zachte, vieze.

Leg uit wat bijvoeglijke naamwoorden zijn en geef enkele voorbeelden. Vraag aan de leerlingen om ook zelf enkele voorbeelden te bedenken.

Wat zijn voorzetsels?

Voorzetsels geven de relatie aan tussen woorden in een zin. Ze geven aan waar iets of iemand zich bevindt of waar iets naartoe gaat. Bijvoorbeeld: in, op, onder, achter, voor.

Leg uit wat voorzetsels zijn en geef enkele voorbeelden. Vraag aan de leerlingen om ook zelf enkele voorbeelden te bedenken.

Oefening: telwoorden

Geef aan hoeveel kinderen er op het scherm staan.

Laat een afbeelding zien met een aantal kinderen erop. Vraag aan de leerlingen om te benoemen hoeveel kinderen er zijn.

Oefening: bijvoeglijke naamwoorden

Beschrijf het dier dat op het scherm staat.

Laat een afbeelding zien van een dier. Vraag aan de leerlingen om enkele bijvoeglijke naamwoorden te bedenken om het dier te beschrijven.

Oefening: voorzetsels

Geef aan waar het konijn zich bevindt.

Laat een afbeelding zien met een konijn en een boom. Vraag aan de leerlingen om aan te geven waar het konijn zich bevindt ten opzichte van de boom.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.