A Van letters tot kennis

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lesplanning

* 10 min. lezen in je leesboek

* woordenschat par. A

* oefeningen

Lesdoel

Aan het einde

van de les:

- weet je hoe je de betekenis van de woorden van par. A kunt vinden.

- kan je vormen van geletterdheid herkennen, benoemen en toelichten.

Woordenschat - opdracht 1

Schrijf de woorden van OB par. A over in je schrift en hou ruimte erachter of eronder over om de betekenis te kunnen opschrijven.

Weet je de betekenis al? Schrijf die er meteen achter/onder.

Weet je deze nog niet? Schrijf die erbij zodra je het wel weet.

Werken in groepjes

We werken in groepjes van 4 of 5 leerlingen. Ik wijs de groepjes aan.

Opdracht 2

Schrijf individueel op:

a. 3 begrippen die je hebt geleerd bij taal, 3 bij rekenen en 3 bij geschiedenis.

Bespreek samen en schrijf je antwoord op:

b. Welke begrippen kent iedereen in het groepje? Welke niet? Noteer beide in een kolom.

c. Wat is er fijn aan om samen dezelfde kennis te hebben?

d. Waarom is dat ook fijn voor jullie docenten? Licht je antwoord toe.

Opdracht 3

Bekijk samen de inhoudsopgave van het handboek. 

Bespreek en schrijf op:

a. Welke onderdelen spreken jou het meeste aan? Licht je antwoord toe.

b. Wat zou jij nog meer bij Nederlands willen leren?

Huiswerk

Vrijdag 4-10:

Inleveren leesautobiografie tijdens de les

Wat is jouw antwoord op de volgende vraag van opdracht 2c;
Wat is er fijn aan om samen dezelfde kennis te hebben?

Opdracht 2d; waarom is dat ook fijn voor jullie docenten? Licht je antwoord toe.

Wat wil jij nog meer bij Nederlands leren dat nu niet in het lesboek staat?

Waar denk je aan
bij het woord
SCHOOL?

Wat hebben we deze les gedaan?

Hoe vind je zelf dat je gewerkt hebt?

😒🙁😐🙂😃

Eerste-lessen-reactiepapier

Tijd voor de eerste-lessen-reactiepapier! 

Lees mijn reactie op jouw opmerking of vraag en vul voor deze les opnieuw een vraag of opmerking in.