H4.5.1 Grafieken tekenen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 3

    Welkom

💼 Pak je boek, schrift en schrijfspullen.

📖 Leg bladzijde 146 (h4.5) voor je open.

DEZE LES:

Grafiek bij tabel tekenen

oefenen 

uitleg 

  lesprogramma

nakijken 

H4.4 opd 20, 22, 23, 24

Hoe teken je een grafiek bij een tabel.

Samen een grafiek tekenen

aan de slag 

Werk netjes in je schrift met potlood en geo

huiswerk

voorkennis 

Grafieken aflezen en coördinaten tekenen

H4.5 afmaken, netjes en precies werken.

Wat leer je in deze paragraaf?

Ik kan zelfstandig een grafiek bij een tabel tekenen.

Ik kan uitleggen wat een stapgrootte is

Ik begrijp wanneer ik een zaagtand mag gebruiken

        leerdoelen

        Nakijken

Kijk H4.4 opdracht  20, 22, 23, 24 & 26 na.

       Verbeter met een andere kleur pen of potlood.

✅ Zet een krul bij opdrachten die je goed hebt gemaakt.

❌ Zet een kruisje bij opdrachten die niet helemaal goed gingen.

      

       Zie je bij het nakijken niet goed wat je fout deed, stel vragen.

 

Sleep de rode stip naar het coördinaat

(7,3)

Sleep de rode stip naar het  coördinaat:

(4,3)

Stapgrootte

.

uitleg 

De stapgrootte

Wat is de stapgrootte op de horizontale as?

1. 22
2. 2
3. 5
4. 25

Wat is de stapgrootte op de verticale as?

1. 22
2. 2
3. 5
4. 25

Stapgrootte = de grootte van de stappen op de assen.

Stapgrootte = 10

Stapgrootte = 2

Stapgrootte = 40

Stapgrootte = 4

Stapgrootte en Zaagtand

- De x - en y as hoeven niet dezelfde stapgrootte te hebben.

Stapgrootte en zaagtand 

uitleg 

We hebben geleerd dat de stapgrootte op de assen telkens gelijk is.

Maar soms wordt het onderste deel van een as niet gebruikt, je kunt de as dan inkorten met een zaagtand.

Bekijk de plaatjes maar eens.

Grafiek tekenen

Grafiek bij tabel tekenen

uitleg 

We gaan leren hoe je zelf een grafiek kunt tekenen bij een tabel. 

We kijken eerst eens naar een tabel, want in een tabel zit allerlei informatie 'verstopt'.

Grafiek tekenen

Grafiek bij tabel tekenen

uitleg 

wanneer je de informatie uit de tabel hebt afgelezen, gaan we een passend assenstelsel maken.

Lees op de bovenste rij het laagste en hoogste getal af. (dit hoort bij de x-as)

Lees nu op de onderste rij het laagste en hoogste getal af. (dit hoort bij de y-as)

Bepaal nu de stapgrootte (hoe groot ga je de stapjes make)

Bepaal of je een zaagtand gaat gebruiken.

Grafiek tekenen

Grafiek bij tabel tekenen

uitleg 

Teken nu de assen in je schrift.

Maak je x-as en y-as lang genoeg.

Zet de namen bij de assen

Zet de getallen bij de assen.

Zet nu voor ieder coördinaat een stip in

het assenstelsel.

Verbind de stippen met een lijn.

Bij de tabel kun je een grafiek tekenen. Op welke as
komen de getallen, van de verschillende aantallen
krentenbollen (de bovenste rij van de tabel) te staan?

1. bij de horizontale as
2. bij de verticale as

Deze punten kun je in een grafiek tekenen.
Wat zijn de coördinaten als Lotte 3 uur heeft gewerkt?

1. (3, 13,50)
2. (3 - 13,50)
3. (3: 13,50)
4. (3; 13,50)

Wanneer gebruik je een zaagtand in je grafiek?

1. Als de stapgrootte niet gelijk is
2. Wanneer het eerste stuk van de grafiek niet gebruikt wordt (as inkorten)
3. Als de assen niet even lang zijn
4. Als het je het beste uitkomt

Zelfstandig 

aan de slag 

H4.5

Mk: opd 25 t/m 30 (blz. 146/148)

Zelfstandig aan de slag

Kijk nog eens naar je aantekeningen als je een vraag hebt.

Huiswerk 

Huiswerk:

H4.5

Mk: opd 25 t/m 30 (blz. 146/148)

klaar: laat zien aan de docent.

Werk fluisterend binnen je tafelrij

Let op dat je telkens de kortste afstand in de tabellen zet