Les 1: Oriëntatie op het werkveld

Ik maak kennis met de cliënt en het ondersteuningsplan
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Ik maak kennis met de cliënt en het ondersteuningsplan

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma
- Kennis maken
- Cursus, inhoud en toetsing
- Werkveld: doelgroepen en werkplekken
- Taken (Persoonlijk) begeleider MZ

          

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:
  • Ken ik de inhoud van de cursus en de wijze van afsluiten hiervan.
  • Ken ik de doelstelling en gebruikers van de verschillende organisatie-    vormen. 
  • Ken ik verschillende ondersteuningsvormen.
  • Ken ik de verschillende functies en taken van de MZ-er.
  • Weet ik wat integraal werken is.





 

Slide 3 - Tekstslide

Cursus
Zie handout
Boom
Teams; communicatie en toetsing
Hulp nodig? Vraag! 

Slide 4 - Tekstslide

Welke doelgroepen binnen de MZ ken je al?

Slide 5 - Woordweb

Doelgroepen
>Mensen met een verstandelijke en/of zintuigelijke beperking en/of psychische kwetsbaarheid (NAH, depressie, schizofrenie, autisme, etc.) en/of een ontwikkelingsstoornis.

> Diverse leeftijden: ouderen, volwassenen, jongeren, kinderen.

> Vluchtelingen, tienermoeders, slachtoffers van huiselijk geweld, mensen met crimineel gedrag, etc.

Slide 6 - Tekstslide

> Gehandicaptenzorg
> Geestelijke gezondheidszorg
> Jeugdzorg
> Ouderenzorg
> Verslavingszorg
> Maatschappelijke opvang
> Ziekenhuis én verzorging, verpleging en thuiszorg (VVT)
> Justitiële inrichtingen
> Asielzoekerscentrum

Slide 7 - Tekstslide

Werkplekken binnen de MZ
Dagbestedingscentrum
Woonzorgcentrum
Behandelcentrum
Penitentiaire inrichting
Opvanghuis
Speciaal onderwijs
Bij cliënten thuis

Verschillende vormen:

> Ambulant
> Semimuraal
> Intramuraal

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 1
1. Maak een groepje van 4 personen
2. Maak met elkaar een mindmap waarin je de doelgroepen binnen de MZ combineert met een werkplek. Benoem waarom deze vorm van zorg geboden wordt en of dat intra-, semi -of extramurale zorg is. 

B.v. mensen met een verstandelijke beperking, wonen  in een beschermde
woonvorm omdat zij dan op een veilige en prettige manier kunnen wonen. Dit is een vorm van intramurale zorg. 

We bespreken de opdracht klassikaal na
timer
20:00

Slide 9 - Tekstslide

Wat is jouw taak als PBMZ?

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Video

Functies en taken MZ
Ondersteuning bij:

- persoonlijke verzorging, wonen, voeding, dagbesteding, sociale contacten, financiën, zingeving e.a. 

Individueel of in groepsverband 

Begeleiding vrijwilligers

Slide 12 - Tekstslide

Wat zou je doen wanneer elke week de medewerker schoonmaak de kamer van jouw cliënt wilt schoonmaken op het moment dat diegene zijn middagsrust neemt?

Slide 13 - Woordweb

Integraal werken
Samen werken met collega's zodat er een samenhangende aanpak is voor de cliënt. 


Je stemt alle zorg op elkaar af zodat jouw cliënt de best mogelijke zorg krijgt. 
Je verbind en deelt met elkaar in kennis, kunde en werkwijze.


Slide 14 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:
  • Ken ik de inhoud van de cursus en de wijze van afsluiten hiervan.
  • Ken ik de doelstelling en gebruikers van de verschillende organisatie     vormen. 
  • Ken ik verschillende ondersteuningsvormen.
  • Ken ik de verschillende functies en taken van de MZ-er.
  • Weet ik wat integraal werken is.





 

Slide 15 - Tekstslide

Vooruitblik
Huiswerk
Lees Thema 2 uit je boek Professional Maatschappelijke Zorg en maak opdracht 3 en 4 in Boom digitaal.

Volgende week
Vaktaal en de geschiedenis van de Maatschappelijke Zorg.

Slide 16 - Tekstslide