Grammatica klas 2 (herhaling jaar 1)

Herhaling Grammatica - zinsontleding voor klas 2
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Herhaling Grammatica - zinsontleding voor klas 2

Slide 1 - Tekstslide

De vaste volgorde...
• Persoonsvorm 
• / Zinsdelen / 
• Onderwerp 
• Werkwoordelijk gezegde
• Lijdend voorwerp 
• Meewerkend voorwerp 
• Bijwoordelijke bepaling

Slide 2 - Tekstslide

Persoonsvorm - Onderstrepen

  •  Zet de zin in een andere tijd.

De leerlingen zitten (vt = zaten) luisterend in de klas.

Slide 3 - Tekstslide

De jongen belt de volgende dag het meisje terug.
(PV=?)
A
De jongen
B
belt terug
C
belt
D
de volgende dag

Slide 4 - Quizvraag

Onze schriften moesten wij ook afstaan aan onze docent.
(PV=?)
A
onze schriften
B
moesten
C
wij
D
afstaan

Slide 5 - Quizvraag

 / Zinsdelen /

  • pv is één deel.
  • alles voor pv is één deel.
  • alles wat je vóór pv kunt zetten is één deel.
  • ww horen bij elkaar in één deel, behalve pv (die heb je al apart gezet)
De leerlingen / zitten / luisterend / in de klas.


Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Helaas had ik een aanrijding met de stoeprand niet kunnen voorkomen.
(wat is een goed zinsdeel=?)
A
/met de stoeprand /
B
/ een aanrijding met de stoeprand /

Slide 8 - Quizvraag

Helaas had ik een aanrijding met de stoeprand niet kunnen voorkomen.
(wat is een goed zinsdeel=?)
A
/ kunnen voorkomen /
B
/ kunnen / voorkomen /

Slide 9 - Quizvraag

Onderwerp 

  • wie / wat + PV (wie of wat doet het in de zin?)
  • Onderwerp staat (bijna) altijd naast persoonsvorm.
  • Is PV enkelvoud, dan is O ook enkelvoud (en andersom).
     
          O
De leerlingen / zitten / luisterend / in de klas.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

De toets zullen de leerlingen goed maken.
(onderwerp=?)
A
De toets
B
de leerlingen

Slide 12 - Quizvraag

Ik heb haar de juiste informatie verstrekt.
(onderwerp=?)
A
de juiste informatie
B
haar
C
ik

Slide 13 - Quizvraag

Werkwoordelijk gezegde
alle ww horen in het WWG, óók PV!

         O                        WWG                                                             WWG
De leerlingen / zouden / luisterend / in de klas / kunnen zitten.

=> pv is onderdeel van het wwg.
=> ook woorden als 'te' en 'aan het' horen erbij.



Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Ik had haar de juiste informatie
kunnen verstrekken.
(wwg=?)
A
had
B
kunnnen verstrekken
C
had kunnen verstrekken

Slide 16 - Quizvraag

Lijdend Voorwerp 
wie / wat + gezegde + o

       O     WWG                                 LV                          WWG
  • Ik / kan / de leerling / een goed cijfer / geven*.
                                    wie/wat kan ik geven => een goed cijfer (is LV)

            O                          WWG                                         LV           WWG
  • De leerlingen / zullen / volgende week / de toets / krijgen*. 
                   wie/wat  zullen de leerlingen krijgen => de toets (is LV)

!! Niet elke zin heeft een lijdend voorwerp.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Ik had haar de juiste informatie
kunnen geven.
(LV=?)
A
haar
B
de juiste informatie
C
ik
D
informatie

Slide 19 - Quizvraag

De tulpen staan in de vaas.
(LV=?)
A
de tulpen
B
in de vaas
C
Er is geen LV in deze zin

Slide 20 - Quizvraag

Meewerkend voorwerp
aan / voor wie + wwg + ow + lv
       O    WWG     MV                        LV                      WWG
  • Ik / kan / de leerling / een goed cijfer / geven*. 
                   Aan wie kan ik een goed cijfer geven => aan de leerling (is mv)

            O                   WWG       MV                                   LV                  WWG
  • De leerling / zal / voor het zieke meisje / een kaart / kopen*. 
         Voor wie zal de leerling een kaart kopen => voor het zieke meisje (is mv) 
!! Niet elke zin heeft een meewerkend voorwerp.   

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Ik had aan hem het nieuwe spel
kunnen lenen.
(MV=?)
A
hem
B
het nieuwe spel
C
ik
D
aan hem

Slide 23 - Quizvraag

Gelukkig gaf hij een warme deken om op te warmen.
(MV=?)
A
hij
B
een warme deken
C
Er zit geen MV in deze zin

Slide 24 - Quizvraag

Bijwoordelijke bepaling
  • Deze geven extra info over plaats, tijd, hoe, waar etc.
  • Er kunnen meerdere BWB's in de zin staan.
  • Niet en wel zijn altijd losse BWB’s.
         
                                                Wanneer?     Hoe?           Waar?
   O                            WWG       BWB            BWB             BWB
De leerlingen / zaten* / gisteren / luisterend / in de klas.

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Helaas kon ik gisteren een aanrijding niet voorkomen.
(bwb's =?)
A
helaas
B
gisteren, niet
C
helaas, niet
D
helaas, gisteren, niet

Slide 27 - Quizvraag

Dus gebruik de vaste volgorde bij ontleden...
Persoonsvorm - Zet de zin in een andere tijd 

/ Zinsdelen / - Alles voor pv is één deel.
                              - Ook alles wat je voor pv kunt zetten is één deel.
                              - De andere werkwoorden komen bij elkaar in één deel.

Onderwerp - wie / wat + PV?
                             - Het onderwerp staat (bijna) altijd naast de pv.
                        

Slide 28 - Tekstslide

en verder...

  • Wwg - Alle ww in de zin komen in het wwg.
    (Vergeet pv niet!)

  • Lv - wie / wat + wwg + O
    Een lv staat niet altijd in de zin!

Slide 29 - Tekstslide

en als laatste...
  • Mv (aan / voor iemand) - Dit is altijd een persoon!
                                                        - Dit kan ook zonder een lv in de zin voorkomen! 
                                                        - Een MV staat niet altijd in de zin.
                                                   
  • Bwb                           - Plaats, tijd, richting, hoe iets gebeurt, …
                                           - Er kunnen meerdere BWB’s in een zin voorkomen.
                                            - Niet / wel zijn altijd losse bwb's.


Slide 30 - Tekstslide

Vragen?
Is er een zinsdeel dat je lastig vindt?
Noteer dat in je schrift en stel morgen (vrijdag) de vraag in de les. 

Slide 31 - Tekstslide

Terug naar de ppt
Je gaat nu aan de slag met opdrachten in de online methode. Sluit deze LessonUp af en ga terug naar de ppt. 

Slide 32 - Tekstslide