Ontdek het Belgische Rechtssysteem

Bronnen het Belgische Rechtssysteem

Leerdoel van de les

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de basisprincipes van het Belgische rechtssysteem zijn en begrijpen waarom dit belangrijk is in de maatschappij.

Wat weet je al over het Belgische rechtssysteem?

Pagina 1: Inleiding tot het Recht in België

Definitie van recht en belang van rechtssysteem in een maatschappij. Overzicht van wat er behandeld zal worden in de cursus.

Pagina 2-3: De Grondwet als Basis van het Recht in België

Uitleg over de Grondwet en haar belang in het Belgische rechtssysteem, ontstaan van de Belgische Grondwet en historische context, belang voor bescherming van individuele rechten en vrijheden.

Pagina 4-5: Scheiding der Machten

Uitleg over de scheiding der machten, belang voor een goed functionerende democratie, rol van elk machtsorgaan en hun onderlinge checks en balances.

Pagina 6-7: Wetgevingsproces in België

Uitleg over hoe wetten tot stand komen in België, inclusief het federale niveau en deelstaatniveau, beschrijving van de verschillende stappen in het wetgevingsproces, rol van de Kamer van Volksvertegenwoordigers, de Senaat en de regionale parlementen.

Pagina 8-9: Rechtssysteem in Vlaanderen

Specifieke kenmerken van het rechtssysteem in Vlaanderen, invloed van het federale recht, overzicht van Vlaamse instellingen betrokken bij de wetgeving en voorbeelden van Vlaamse wetgeving in het dagelijks leven.

Pagina 10: Samenvatting en Reflectie

Korte samenvatting van de belangrijkste punten en reflectie op het belang van begrip van het Belgische rechtssysteem voor burgers en maatschappij.

Ruimte voor vragen

Bespreek vragen van de leerlingen en test hun begrip van de lesstof.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.