Interviewen ( spreken en gesprekken) mavo 2

Spreken en gesprekken
Doel van de les
-Je kan een interview houden
-Je kan doorvragen om meer informatie te krijgen
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Spreken en gesprekken
Doel van de les
-Je kan een interview houden
-Je kan doorvragen om meer informatie te krijgen

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video






  


Als je iemand gaat interviewen, bereid je je goed voor. 
Je moet van tevoren weten over welk onderwerp en over welke deelonderwerpen je vragen wilt stellen.

Slide 3 - Tekstslide

Zo bereid je een interview voor
:

Bedenk wat je tijdens het interview te weten wilt komen.

Vraag naar feiten, bijvoorbeeld:
Hoeveel spijkerbroeken heb je? 

Vraag ook naar meningen, bijvoorbeeld: 

Waarom vind je zwarte spijkerbroeken lelijk? 


Maak een vragenlijst met vooral open vragen.

Denk alvast na over mogelijke vervolgvragen.

Slide 4 - Tekstslide


Zo houd je een interview:
Stel je voor en leg uit waarom je het interview houdt.
Vertel ook wat je met de informatie gaat doen.
• Maak tijdens het interview aantekeningen of neem het interview op.
• Stel de vragen van je vragenlijst en vraag door.
• Laat de geïnterviewde rustig nadenken en uitpraten.
Luister en kijk goed naar de geïnterviewde. Noteer wat je ziet.
Bedank aan het eind de geïnterviewde voor zijn medewerking.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Link

Nu zelfstandig aan de slag

Wat nu?

 Lees eventueel nog even de theorie door op blz. 15

Opdrachten maken 1 t/m 2 blz. 15-16  ca. 15 minuten

Bespreken opdrachten en evaluatie-opdracht.






Slide 7 - Tekstslide

Aan de slag

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht: in 2 tallen=
 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? Wat moet je onthouden? Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Opdracht: in 2 tallen=
 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd

Wat moet je onthouden, is belangrijk?
 
Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Wat was het doel van de les en is het doel bereikt?



Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide