B1HVG.3.3 De Grieks-Romeinse cultuur.2425


753 v. Chr
509 v. Chr.
44 v. Chr.
27 v. Chr.
Romulus en Remus stichten een stad
De laatste koning wordt verdreven en Rome wordt een republiek
Caesar wordt gedood door een groep senatoren
Octavianus schakelde al zijn tegenstanders uit en werd alleenheerser
1 / 52
volgende
Slide 1: Sleepvraag
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les


753 v. Chr
509 v. Chr.
44 v. Chr.
27 v. Chr.
Romulus en Remus stichten een stad
De laatste koning wordt verdreven en Rome wordt een republiek
Caesar wordt gedood door een groep senatoren
Octavianus schakelde al zijn tegenstanders uit en werd alleenheerser

Slide 1 - Sleepvraag

Autoriteiten
Weinig of geen bezittingen
Grootgrondbezitters
Villa Rustica
Insula (Flatgebouw)
Patriciërs
Rijke Romeinen
Arme Romeinen
Proletariërs
Brood en spelen
Gladiatoren
Kleine bovenlaag van de samenleving
Grootste gedeelte van de samenleving

Slide 2 - Sleepvraag






3.3 De Grieks-Romeinse cultuur
3.3 De Grieks-Romeinse cultuur

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je kunt kenmerken noemen van de Grieks-Romeinse cultuur
  • Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur 
  • Je kunt uitleggen dat het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk een geleidelijk proces was
  • B1Gym: Je kunt beschrijven hoe het Oost-Romeinse Rijk (Byzantijnse Rijk) zich vanaf de late oudheid ontwikkelde  

Slide 4 - Tekstslide

Wat is cultuur? 

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je kunt kenmerken noemen van de Grieks-Romeinse cultuur
  • Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur 
  • Je kunt uitleggen dat het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk een geleidelijk proces was
  • Je kunt beschrijven hoe het Oost-Romeinse Rijk (Byzantijnse Rijk) zich vanaf de late oudheid ontwikkelde  

Slide 6 - Tekstslide

De Romeinse cultuur

  • Spraken Latijn (A, B, C, D, etc
  • Romeinse cijfers (I, V, X, C)
  • Eerste riolen
  • Beroepsleger
  • Goede architecten en ingenieurs
  • Gladiatorengevechten in stadions


Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Grieks-Romeinse cultuur
Veel van de Romeinse cultuur komt van de Grieken
De Romeinen bewonderen de Grieken en hun cultuur
Ook kennen zij de cultuur door de Griekse kolonies
Ze nemen bijvoorbeeld Griekse kledingbeeldhouwkunst, architectuur en goden over

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Romeinse architectuur
Ook de Romeinse architectuur was voor een groot deel afgekeken van de Grieken. 

Welke overeenkomsten en verschillen zie je?

Slide 12 - Tekstslide

Romeinse architectuur
Ook de Romeinse architectuur was voor een groot deel afgekeken van de Grieken. 

Welke overeenkomsten en verschillen zie je?

Slide 13 - Tekstslide

Bouwwerken
De Romeinen maken overal in het rijk bouwwerken 
Ieder bouwwerk heeft een functie
De belangrijkste bouwkenmerken zijn:
Zuilen
De gebouwen werden (deels) ondersteun met zuilen
Bogen
De boog was een stevige bouwvorm
Koepels
Met een koepel kon ruimte gemaakt worden

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Een aquaduct
Toen en nu

Slide 16 - Tekstslide

Alle wegen leiden naar Rome
De Romeinen hadden een wegennet door het hele Rijk aangelegd. Vooral tijdens de Pax Romana hier tijd voor 

De Romeinse wegen werden namelijk aangelegd door soldaten --> waarom was er toen tijd voor?

Slide 17 - Tekstslide

Romeinse godsdienst - polytheïstisch

Slide 18 - Tekstslide

Romeinse godsdienst - polytheïstisch
De Romeinen namen de goden van de Grieken over, maar gaven deze andere namen

Een belangrijk verschil met de Grieken was dat de Romeinen hun keizers ook als goden vereerden. 

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Goden met de Romeinse en Griekse namen
Zeus en Hera
Ares 
Apollo
Poseidon
Aphrodite
Hephaistos
Heracles
Athena
Hermes
Artemis

Slide 21 - Tekstslide

Romeins Recht
  • De Romeinen hadden wetten die in het gehele rijk hetzelfde waren!
     Ons rechtstelsel is afgeleid van het Romeinse recht


Slide 22 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je kunt kenmerken noemen van de Grieks-Romeinse cultuur
  • Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur 
  • Je kunt uitleggen dat het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk een geleidelijk proces was
  • Je kunt beschrijven hoe het Oost-Romeinse Rijk (Byzantijnse Rijk) zich vanaf de late oudheid ontwikkelde  

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Bondgenootschap
De Romeinen gingen samenwerken met de Bataven
In een verdrag sloten ze een bondgenootschap

Afspraken tussen Bataven en Romeinen
  • De Bataven mogen in Nederland wonen
  • De Bataven helpen de grenzen van het rijk te bewaken

Slide 30 - Tekstslide

De Bataven
Door de Romeinse overheersing veranderde het leven van de Bataven:
  • Er kwamen forten langs de Rijn met tempels en badhuizen.
  • Er ontstond handel in o.a. Romeinse producten, zoals glas en wijn.
  • De Bataven gingen met Romeins geld betalen.
  • Sommige bataven vochten jarenlang in het Romeinse leger en leerden daar schrijven. Ze namen ook Romeinse gewoontes over.


Slide 31 - Tekstslide

Romanisering
De Romeinen en Germanen hadden veel contact met elkaar
Ze handelden met elkaar en de Germanen vochten voor Rome
Uiteindelijk namen de Germanen de Romeinse cultuur over
Dit noemen we romanisering

Slide 32 - Tekstslide

Een Romeinse woning
Een Germaanse woning

Slide 33 - Tekstslide

Germaans dorp.
Romeinse stad.

Slide 34 - Tekstslide

Romeins burgerrecht
Als beloning kregen soldaten het Romeinse burgerrecht.
  • Minder belasting.
  • Deelnemen aan bestuur.
  • Romeinse rechtspraak (eerlijk proces).
Zo raakte de cultuur van de Bataven vermengd met die van de Romeinen.

Slide 35 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je kunt kenmerken noemen van de Grieks-Romeinse cultuur
  • Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur 
  • Je kunt uitleggen dat het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk een geleidelijk proces was
  • Je kunt beschrijven hoe het Oost-Romeinse Rijk (Byzantijnse Rijk) zich vanaf de late oudheid ontwikkelde  

Slide 36 - Tekstslide

Uiteenvallen Romeinse Rijk

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Uiteenvallen Romeinse Rijk: splitsing - oorzaken
  • In het jaar 400 had het Romeinse Rijk problemen:
  • 1. Het leger bestond uit 300.000 man, best klein voor een groot rijk
  • 2. Torenhoge belastingen:
    hierdoor verlaten boeren hun boerderij > daalde de productie > dus nóg minder inkomsten
  • 3. Lange diensttijd , soldaten zijn loyaal naar de generaal niet naar Rome
  • 4. Keizerschap, nadat een keizer overlijdt, ontstond er vaak een burgeroorlog

Slide 39 - Tekstslide

Door de aanhoudende problemen splitst het rijk in twee (in het jaar 395)

Slide 40 - Tekstslide

Het westen en het oosten
West-Romeinse rijk
Oost-Romeinse rijk
Spreekt Latijn
Spreekt Grieks
Hoofdstad Rome
Hoofdstad Constantinopel
Eindigt in 476
Eindigt in 1453
Is erg arm en zwak
Is rijk en sterk
Vandaag Istanboel, Turkije

Slide 41 - Tekstslide

West-Romeinse Rijk
  • In 395 viel het Romeinse Rijk in tweeën. 
  • Onrustig aan de grenzen --> volksverhuizingen
  • Leiders van deze volken trokken zich weinig aan van de keizer en stichtte eigen koninkrijkjes. 
  • In 476 werd de laatste West-Romeinse keizer afgezet. 

Slide 42 - Tekstslide

De volksverhuizingen zorgen voor veel geweld in Europa

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Tekstslide

Einde van het West-Romeinse rijk
Het Oost-Romeinse rijk is veel beter te verdedigen
Daarom vallen de vreemde volken het westen aan
In 476 wordt de laatste Romeinse keizer afgezet door Germanen
Einde van het westen, maar het Oost-Romeinse rijk blijft

Slide 45 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je kunt kenmerken noemen van de Grieks-Romeinse cultuur
  • Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur 
  • Je kunt uitleggen dat het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk een geleidelijk proces was
  • Je kunt beschrijven hoe het Oost-Romeinse Rijk (Byzantijnse Rijk) zich vanaf de late oudheid ontwikkelde  

Slide 46 - Tekstslide

Leerdoelen 
  • Je kunt kenmerken noemen van de Grieks-Romeinse cultuur
  • Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur 
  • Je kunt uitleggen dat het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk een geleidelijk proces was
  • Je kunt beschrijven hoe het Oost-Romeinse Rijk (Byzantijnse Rijk) zich vanaf de late oudheid ontwikkelde  

Slide 47 - Tekstslide


En het Oost-Romeinse Rijk?

  • Het Oost-Romeinse Rijk blijft nog bijna 1000 jaar langer bestaan: pas in 1453 wordt Constantinopel ingenomen door de Turken.
  • Dat komt vooral doordat het goed beschermd ligt tussen woestijnen en bergen. 
  • Bovendien geeft de Oost-Romeinse keizer vijanden geld om met rust gelaten te worden. 
Tegenwoordig is de Hagia Sophia (Aya Sophia) één van de grootste moskeeën ter wereld. In de tijd van het Oost-Romeinse Rijk was dit de grootste christelijke kerk ter wereld.

Slide 48 - Tekstslide


Wat is er gebleven?

  • In de duizend jaar dat het West-Romeinse Rijk heeft bestaan, heeft het veel achtergelaten
  • Bijvoorbeeld: de taal (Latijn), de godsdienst (christendom), techniek, de kalender en wetgeving.
  • Veel kennis van de grote Griekse en Romeinse geleerden blijft bewaard in boeken, vooral in de bibliotheken van het Oost-Romeinse Rijk.
De Amerikaanse schilder Thomas Cole maakte tussen 1833-1836 een serie schilderijen over een niet-bestaand rijk, dat erg lijkt op het Romeinse Rijk (maar het niet is!).
Dit is het vijfde schilderij uit de serie en heet Desolation (verlatenheid, eenzaamheid), en toont een rijk nadat het is ingestort.
Ook hier lijkt het weer een beetje op Rome, na de val van het West-Romeinse Rijk: de ruïnes zijn overgebleven...

Slide 49 - Tekstslide

Slide 50 - Tekstslide

Antwoord 
In de 4e eeuw was er veel strijd om de macht, vooral als een keizer niet goed regeerde of overleed. Dat Silvanus zichzelf tot keizer uitroept, terwijl keizer Constantius nog gewoon aan de macht is, is een voorbeeld van zo’n machtsstrijd binnen het Romeinse bestuur. Dat was een groot probleem, want door dit soort strijd werd het rijk niet goed bestuurd en werd het steeds zwakker.

Of: In de 4e eeuw was de diensttijd van soldaten erg lang, waardoor ze zich meer verbonden voelden met hun generaal dan met hun keizer. Daardoor konden legercommandanten als Silvanus gemakkelijker in opstand komen tegen de keizer, zeker als ze beloofden hun troepen goed te belonen (zoals hier). Ook hierdoor kon het rijk niet goed worden bestuurd en werd het steeds zwakker

Slide 51 - Tekstslide

Huiswerk 

Slide 52 - Tekstslide