Romanisering bouwkunst in het Romeinse Rijk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Wat gaan we vandaag doen?

* We kijken nog eens naar de grens van het Romeinse Rijk in Nederland 

* We leren wat Romanisering is en hoe het ontstond

* Jullie gaan zelf op zoek naar de sporen van Romanisering verspreid over het hele Romeinse rijk en verwerken dat op je kaart.

Wat doe jij tijdens deze les?

* Luisteren en aantekeningen maken (steekwoorden!)

Zorg dat je je aantekeningen aan de hand van de steekwoorden thuis kunt uitwerken tot een helder verslag

Doe dit altijd dezelfde dag!

Het verslag zal bestaan uit twee onderwerpen:

* de grens en limes in Nederland

* Romanisering

Langs de limes

• Limes zijn de grenzen van het Romeinse rijk
  

Grens: limes

• Waar gebruiken de Romeinen de rivier voor?
  

https:

Romanisering

Romanisering

Het overnemen van de Romeinse beschaving door de bewoners van de veroverde gebieden

Verspreiding van de Romeinse Cultuur

• Romeinse soldaten blijven  in veroverde gebieden wonen > ze trouwen en krijgen kinderen >  zo verspreiden zij Romeinse cultuur (romanisering)
  
• Overwonnen volken passen zich na verloop van tijd aan de Romeinen aan (romanisering)
• Overwonnen volken kunnen Romeinse burgers worden

Bedenk dat de Romeinen al eerder veel over namen van de Griekse cultuur: wetenschap, goden, bouwkunst

Romanisering in de bouwkunst

Overal verschenen dezelfde bruggen, theaters, amfitheaters, aquaducten, thermen, tempels, gerechtshoven, triomfbogen, beelden.

Iedereen werd beïnvloed door dezelfde taal, cultuur (schrijvers), godsdienst en dat zie je ook in de bouwkunst.

Welk gebouw staat in Rome?

Welk gebouw staat in Rome?

Palmyra, Sirië

Welk gebouw staat in Rome?

Welk gebouw staat in Rome?

Jerash, Jordanië

Welk mozaiek ligt in Pompeï, vlakbij Rome?

Welk mozaiek ligt in Pompeï, vlakbij Rome?

Opdracht Romanisering op de kaart

Zoek op internet 10 bouwwerken op uit de Romeinse tijd die nu nog steeds bestaan. 

Deze 10 bouwwerken moeten verspreid staan over het hele Romeinse Rijk.

Print een afbeelding uit en omschrijf:

- hoe heet het?

-  waar staat/ligt het?

- waar diende het voor? 

- wanneer het is gebouwd?

De afbeelding en de uitleg plak je op de kaart.

Hou er rekening mee dat de volgende les enkele leerlingen deze kaart voor de klas presenteren. Bereid je daar weer  (samen) op voor.

Wat staat er in je schrift over de Romeinen?

1. Ontstaansmythe Rome: steekwoorden verhaal Romulus en Remus

2. Verklaring van historici over ontstaan Rome

3. Uitwerking verhaal Romulus en Remus

4. Gele schema indeling gescheidenis Rome                   

5. Aantekeningen van vandaag over: - aquaducten 

                                                                              - wegen/kaarten 

   (denk aan uitwerken!)

6. je huiswerk opdracht: Alle wegen leiden naar Rome

7. aantekeningen over Limes in Nederland

8. aantekeningen over Romanisering

9. je huiswerkopdracht: romanisering op de kaart

Studiemaatjes controleren samen of ze alles compleet hebben en helpen elkaar waar nodig!